Desercion Escolar
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2012
SECRETARIA DE EDUCACION
DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE
SUBSECRETARIA DE COORDINACION EDUCATIVA
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR,
TECNICA Y SUPERIOR
LICENCIATURA ENTECNOLOGÍA EDUCATIVA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN.
NOMBRE DEL TRABAJO: DESERCIÒN ESCOLAR EN EL NIVEL SECUNDARIA.
PRIMER SEMESTRE
PRESENTADO POR: MIGUEL ANGEL
CANCHE CHAC.
ASESOR: DRA.CARMEN HERNANDEZ MARTINEZ
11 DE NOVIEMBRE, 2012.
FELIPE CARRILLO PUERTO, QUINTANA ROO.
LA DESERCIÒN ESCOLAR EN LA SECUNDARIA DE LA COMUNIDAD DE NOC-BEC.
FACTORES QUE INCIDEN EN LADESERCIÓN ESCOLAR DEL 3ER GRADO DE LA SECUNDARIA TECNICA N. 14 “JAIME TORRES BODET”.
* PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA.
El problema de la deserción escolar es un problema que se presenta en todoslos niveles educativos y que repercute en el desarrollo del estado, el incrementó día a día de este problema propicia que a la larga, crezca el riego de contar en el futuro con profesionales quecuenten con muy poca capacidad laboral y con el tiempo provoque que los recursos humano con que se cuenten sean de muy baja calidad y poca eficiencia, por ende aumentan los índices de pobreza pero asímismo la posibilidad de contar con un alto numero de la delincuencia en el estado.
* DELIMITACION DEL PROBLEMA.
El problema de la deserción escolar es de gran importancia y esta afectando mucho elnivel secundaria en el estado y más en las comunidades, sobre todo en el tercer grado de secundaria cuando los jóvenes esta a punto de finalizar su educación de nivel básico, un día común en el cicloescolar el alumno deja de asistir a clases sin alguna razón. Es necesario conocer y definir muy bien los factores que intervienen para que se propicie este gran problema que aqueja al municipio deFelipe Carrillo puerto y a la comunidad de Noc-Bec específicamente en la escuela secundaria técnica N.14 Jaime torres Bodet en su tercer grado grupo “B”.
* JUSTIFICACIÒN DEL PROBLEMA.
Me...
DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE
SUBSECRETARIA DE COORDINACION EDUCATIVA
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR,
TECNICA Y SUPERIOR
LICENCIATURA ENTECNOLOGÍA EDUCATIVA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN.
NOMBRE DEL TRABAJO: DESERCIÒN ESCOLAR EN EL NIVEL SECUNDARIA.
PRIMER SEMESTRE
PRESENTADO POR: MIGUEL ANGEL
CANCHE CHAC.
ASESOR: DRA.CARMEN HERNANDEZ MARTINEZ
11 DE NOVIEMBRE, 2012.
FELIPE CARRILLO PUERTO, QUINTANA ROO.
LA DESERCIÒN ESCOLAR EN LA SECUNDARIA DE LA COMUNIDAD DE NOC-BEC.
FACTORES QUE INCIDEN EN LADESERCIÓN ESCOLAR DEL 3ER GRADO DE LA SECUNDARIA TECNICA N. 14 “JAIME TORRES BODET”.
* PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA.
El problema de la deserción escolar es un problema que se presenta en todoslos niveles educativos y que repercute en el desarrollo del estado, el incrementó día a día de este problema propicia que a la larga, crezca el riego de contar en el futuro con profesionales quecuenten con muy poca capacidad laboral y con el tiempo provoque que los recursos humano con que se cuenten sean de muy baja calidad y poca eficiencia, por ende aumentan los índices de pobreza pero asímismo la posibilidad de contar con un alto numero de la delincuencia en el estado.
* DELIMITACION DEL PROBLEMA.
El problema de la deserción escolar es de gran importancia y esta afectando mucho elnivel secundaria en el estado y más en las comunidades, sobre todo en el tercer grado de secundaria cuando los jóvenes esta a punto de finalizar su educación de nivel básico, un día común en el cicloescolar el alumno deja de asistir a clases sin alguna razón. Es necesario conocer y definir muy bien los factores que intervienen para que se propicie este gran problema que aqueja al municipio deFelipe Carrillo puerto y a la comunidad de Noc-Bec específicamente en la escuela secundaria técnica N.14 Jaime torres Bodet en su tercer grado grupo “B”.
* JUSTIFICACIÒN DEL PROBLEMA.
Me...
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