deserción escolar
Páginas: 15 (3645 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
Un análisis de las causas de deserción escolar en estudiantes del Distrito Federal
EDUCACION Y CULTURA EN EL DESARROLLO NACIONAL
Resumen: La investigación se basa en conocer los diferentes motivos de la deserción escolar teniendo en cuenta la opinión de los estudiantes. El estudio se enfoca en los estudiantes de 12-22 años de edad, de ambos sexos, nivel socioeconómico bajo y medio, quehayan abandonado los estudios en los diferentes niveles académicos (secundaria, preparatoria y universidad). Se realizó un estudio de tipo descriptivo, con una muestra aleatoria y representativa de los y las adolescentes que abandonaron sus estudios.
En los resultados de los 120 participantes registrados divididos respectivamente por delegación, totalmente todos han desertado de su educación perocada uno por diferentes causas y dependiendo de su edad desertaron del nivel académico que les correspondía. Las causas por las cuales deserto el estudiante junto con todas las variables de edad, sexo, economía, etc.
Palabras clave: abandono, deserción, causas, estudiantes
Abstract: The research is based on knowing the different reasons for dropout taking into account the views of students. Thestudy focuses on students aged 12-22 years, of both sexes, low and middle socioeconomic status who have dropped out of school at different academic levels (middle, high school and university). We conducted a descriptive study with a random and representative sample of adolescents who dropped out.
In the results of the 120 registered participants divided respectively by delegation fully all havedeserted their education but each for different reasons depending on their age and academic level dropped their share. The reasons why the student defected along with all the variables of age, gender, economics, etc..
Key words: abandonment, dropout, reasons, students.
Introducción
El objetivo principal de este artículo es conocer las causas y las consecuencias en losestudiantes de 12 a 20 años de edad que desertaron sus estudios a causa de ciertas razones.
Conocer las causas y más profundamente las diversas consecuencias de la Deserción Escolar en el Distrito Federal.
Conocer la vida de los estudiantes que desertan de la educación.
Conocer lo que opinan los estudiantes de su situación.
Conocer los antecedentes que lo condujeron a la deserción.
Se definedeserción como el abandono de las actividades escolares antes de terminar algún grado o nivel educativo (Secretaría de Educación Pública [SEP],2004). La CEPAL (2003) reporta que, en promedio, cerca de 37% de los adolescentes latinoamericanos que tienen entre 15 y 19 años de edad, abandona la escuela a lo largo del ciclo escolar.
Últimamente se han presentado una serie de problemas queafectan a la educación y más específicamente se presenta un aumento en la deserción escolar, la tasa de deserción en el DF es del 8.8%, mientras que a nivel nacional es de 6.8%, en promedio (Royacelli, G., 2010).
El estudio se enfoca en los estudiantes de 12-22 años de edad, de ambos sexos, nivel socioeconómico bajo y medio, que hayan abandonado los estudios en los diferentes niveles académicos(secundaria, preparatoria y universidad).
La investigación se basa en conocer los diferentes motivos de la deserción escolar teniendo en cuenta la opinión de los estudiantes.
Las causas más frecuentes de deserción estudiantil en México son:
Alcoholismo y drogadicción: muchos estudiantes caen en el vicio del alcohol y las drogas y eso provoca cambios de personalidad e insuficiencia académica, locual causa que sean tanto expulsados o simplemente deserten por su propia cuenta.
Embarazo no deseado: este es un tema que hoy día se tiene muy presente, afecta a la mujer por que altera sus funciones en los últimos meses de embarazo, y también después del nacimiento tiene que dedicar la mayor parte de su atención al neonato. No solo afecta a las mujeres, ya que los hombres también desertan...
EDUCACION Y CULTURA EN EL DESARROLLO NACIONAL
Resumen: La investigación se basa en conocer los diferentes motivos de la deserción escolar teniendo en cuenta la opinión de los estudiantes. El estudio se enfoca en los estudiantes de 12-22 años de edad, de ambos sexos, nivel socioeconómico bajo y medio, quehayan abandonado los estudios en los diferentes niveles académicos (secundaria, preparatoria y universidad). Se realizó un estudio de tipo descriptivo, con una muestra aleatoria y representativa de los y las adolescentes que abandonaron sus estudios.
En los resultados de los 120 participantes registrados divididos respectivamente por delegación, totalmente todos han desertado de su educación perocada uno por diferentes causas y dependiendo de su edad desertaron del nivel académico que les correspondía. Las causas por las cuales deserto el estudiante junto con todas las variables de edad, sexo, economía, etc.
Palabras clave: abandono, deserción, causas, estudiantes
Abstract: The research is based on knowing the different reasons for dropout taking into account the views of students. Thestudy focuses on students aged 12-22 years, of both sexes, low and middle socioeconomic status who have dropped out of school at different academic levels (middle, high school and university). We conducted a descriptive study with a random and representative sample of adolescents who dropped out.
In the results of the 120 registered participants divided respectively by delegation fully all havedeserted their education but each for different reasons depending on their age and academic level dropped their share. The reasons why the student defected along with all the variables of age, gender, economics, etc..
Key words: abandonment, dropout, reasons, students.
Introducción
El objetivo principal de este artículo es conocer las causas y las consecuencias en losestudiantes de 12 a 20 años de edad que desertaron sus estudios a causa de ciertas razones.
Conocer las causas y más profundamente las diversas consecuencias de la Deserción Escolar en el Distrito Federal.
Conocer la vida de los estudiantes que desertan de la educación.
Conocer lo que opinan los estudiantes de su situación.
Conocer los antecedentes que lo condujeron a la deserción.
Se definedeserción como el abandono de las actividades escolares antes de terminar algún grado o nivel educativo (Secretaría de Educación Pública [SEP],2004). La CEPAL (2003) reporta que, en promedio, cerca de 37% de los adolescentes latinoamericanos que tienen entre 15 y 19 años de edad, abandona la escuela a lo largo del ciclo escolar.
Últimamente se han presentado una serie de problemas queafectan a la educación y más específicamente se presenta un aumento en la deserción escolar, la tasa de deserción en el DF es del 8.8%, mientras que a nivel nacional es de 6.8%, en promedio (Royacelli, G., 2010).
El estudio se enfoca en los estudiantes de 12-22 años de edad, de ambos sexos, nivel socioeconómico bajo y medio, que hayan abandonado los estudios en los diferentes niveles académicos(secundaria, preparatoria y universidad).
La investigación se basa en conocer los diferentes motivos de la deserción escolar teniendo en cuenta la opinión de los estudiantes.
Las causas más frecuentes de deserción estudiantil en México son:
Alcoholismo y drogadicción: muchos estudiantes caen en el vicio del alcohol y las drogas y eso provoca cambios de personalidad e insuficiencia académica, locual causa que sean tanto expulsados o simplemente deserten por su propia cuenta.
Embarazo no deseado: este es un tema que hoy día se tiene muy presente, afecta a la mujer por que altera sus funciones en los últimos meses de embarazo, y también después del nacimiento tiene que dedicar la mayor parte de su atención al neonato. No solo afecta a las mujeres, ya que los hombres también desertan...
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