DESERCIÓN ESCOLAR

FUNDAMENTACION

Los problemas económicos y familiares son unas de las principales causas por las que los adolescentes dejan la escuela. Otras veces, el mismo sistema educativo parece dejarlos fuera.
Muchos de los adolescentes que  hoy cursan sus estudios secundarios  padecen problemas económicos, y a veces familiares, que los hacen abandonar la escuela.
La deserción escolar media crece enforma lamentable, debido a diferentes factores. Si  bien  no hay datos precisos sino por lo observado, todo hace  suponer que el índice de deserción secundaria es muy alto.
Hoy, los chicos que deciden dejar sus estudios secundarios provienen mayoritariamente de hogares carenciados, por ello el abandono de la educación lo condiciona severamente ante su afán de progreso. Esa decisión, a su vez,contribuye al incremento de marginales y aumenta la exclusión social. Por otro lado terminar la escuela media no pone al adolescente frente a la posibilidad de una futura mejor situación socioeconómica, y sus probabilidades de convertirse en un futuro desempleado son muy grandes.

Otra problemática real de que comúnmente no se habla pero que existe es el ausentismo de profesores, es un problemadesde hace muchos años en el sistema educativo. Esta situación genera numerosos inconvenientes a muchos directores de escuelas y colegios, pero los principales perjudicados son siempre los alumnos, El ausentismo docente es un obstáculo en el aprendizaje ya que debido a esto, no se logra una enseñanza continua y como consecuencia, se pierde el "hilo" de las clases y genera el desinterés por parte delalumno.
Este ausentismo, es visto por los alumnos, como "pocas ganas de dar clases" "pocas ganas de enseñar" y a raíz de esto, se desencadena una respuesta recíproca. Al principio, se alegran de tener una hora libre, o salir antes del colegio, pero luego, es fácil darse cuenta como perjudicó esa ausencia a nuestro aprendizaje.





MARCO TEORICO


La deserción escolar es un problemaeducativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar. Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuó que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que está conviviendo. Es eldesinterés por el estudio en los escolares a causa de problemas socioculturales, emocionales, etc. que vive el educando. Es el rechazo a adquirir conocimientos de gran nivel, la cual es consecuencia de una baja autoestima a no querer sobresalir. Es el abandono parcial o total de la educación escolarizada. Son varias las razones para que se dé la deserción. Entre las que más comunes están el factoreconómico, un medio comunitario que no alienta la educación escolarizada, el bajo rendimiento, entre otros.
La escuela tiene un papel central en el cumplimiento del derecho a la educación. Sin embargo, se considera que las situaciones por las que atraviesan adolescentes y jóvenes requieren de respuestas integrales que amplíen las estrategias con nuevas visiones, herramientas y acuerdos. El conocimientoque la escuela tiene sobre los/as estudiantes y sus familias no permite realizar una detección temprana de las situaciones que merecen ser atendidas.

Posibles causas
Partiendo de esta premisa uno podría preguntarse cuáles son las verdaderas causas de este problema, ya que la desmotivación hacia la educación conduce tal vez a la repitencia y posiblemente a la deserción.
Si bien todo individuotiene derecho y acceso a la institución educativa, no puede asegurarse su permanencia dentro de ella.
Sin embargo, aún en los sectores más pobres, la población infantil ha pasado alguna vez por la escuela. Esto significa que aconteció, a lo largo del tiempo un cambio en lo que respecta al ingreso a la escuela, ya que antiguamente sólo tenían acceso al sistema escolar, un sector privilegiado de...