Deserción Escolar



Deserción Escolar








Cristopher Jofret Anguiano Torrejón
Metodología De La Investigación
Mtra. Paola Escamilla Gómez
6to General


Contenido



¿Por qué cada vez más, hay jóvenes que abandonan la escuela con tal de trabajar?

Deserción escolar es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela o dropout eninglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado. De acuerdo con recientes estudios de la UNICEF (2012) y el Banco Interamericano de Desarrollo (2012) uno de cada dos adolescentes logra completar la secundaria[] . Según laUnicef hay 117 millones de niños y jóvenes en América Latina, de estos 22.1 millones se encuentran fuera del sistema educativo o están en riesgo de hacerlo.[ ]Este dato sólo incluye a los estudiantes entre 5 a 14 años (educación básica). De acuerdo con el BID la tasa de culminación de secundaria completa (12 años), es cercana al 40% entre los jóvenes de 20 a 24 años. Lo que implica que 50millones de jóvenes de la región no logran culminar la secundaria completa.

Factores
La deserción o abandono escolar tiene múltiples causas. Por tanto, el fracaso escolar no es el único factor que lo determina. El National Dropout Prevention Center de EEUU publicó en el año 2007 un reporte técnico[6] de los principales factores de riesgo asociados al abandono escolar. Luego de una revisión de laliteratura sobre el tema y de analizar 44 estudios investigativos. Los académicos de este centro proponen 25 factores de riesgo agrupados en dos grandes categorías: el dominio personal y el dominio familiar. Todos los factores están justificados a base de estudios comprobados:
Dominio personal:















Antecedentes
La deserción escolar es un problema que ha existido desdetiempo atrás, pero se ha ido convirtiendo en un tema más relevante las últimas décadas, los principales sujetos o “víctimas” que practican la deserción escolar son los adolescentes.
En general la adolescencia es una época en la que el individuo se hace cada vez más consciente de sí mismo, intenta poner a prueba sus conceptos ramificados del Yo, en comparación con la realidad y trabaja gradualmentehacia la auto estabilización que caracterizará su vida adulta.
La deserción escolar se debe en el mayor de los casos a la personalidad de los adolescentes. A continuación se mostrarán varios tipos de personalidades de los adolescentes:
Fuerza del Ego: Facultad para mantener el propio ego, en este caso, la propia adaptación general.
Súper Ego: Se ponen en práctica las motivaciones deconciencia e inconsciencia derivadas de los estándares y exigencias paternas.
Astucia: Puede ser una u otra
a) Temperamento vivaz, ágil pero propenso al agotamiento
b) Dogmático, tímido, ecuánime, con intolerancia social y estrés
Propensión: Contrario a tranquilidad y serenidad, poca confianza en sí mismo, falta de memoria y tendencia a la paranoia
La adolescencia es una fase de expansión ydesarrollo intelectual, así como de experiencia académica. La persona encuentra que debe ajustarse a un creciente número de requisitos académicos e intelectuales; se le pide que adquiera muchas habilidades y conceptos que le serán útiles en el futuro, la falta de interés en lo puntos antes mencionados hace que el adolescente busque una forma más rápida de cumplir sus ovejitos tales como, ganar dinero,tener sus propias cosas, etc. Esto provoca la deserción escolar.


Justificación
El interés de este tema es la forma que la mayoría de los adolescentes están abandonando la escuela en tan temprana edad, las razones exactas o el por qué lo hacen no se conoce exactamente, todos tienen pensamientos diferentes y tienden a hacer lo que les convenga de la mejor manera.
La mayoría de nosotros los...