DESERCIÓN UNIVERSITARIA

SEMINARIO
Deserción Universitaria en la Facultad
de Ciencias de la Administración,
Universidad Nacional de Entre Ríos, Concordia
Carrera de Contador Público

-1Carina Challiol – Nora De Brabandere

Agradecimientos:
Queremos destacar y agradecer especialmente la colaboración de las
siguientes personas:
Cra. Nancy Azario, Cr. Miguel Fernández, Cr. Marcos Pedro Follonier, Cr.
ElpidioEnrique Rodríguez, Cr. Carlos Alberto Martínez, Cra. Carmen Adriana
Ruibal, Cr. Jorge Horacio Zambón, Cr. Moullins Luis, Sra. María Teresa Benítez
(Sector Alumnado Fac. Cs. de la Administración- UNER Concordia)
También a todos aquellos alumnos que se encuentran cursando la carrera
de Contador Público en la Facultad de Ciencias de la Administración U.N.E.R Concordia y que nos brindaron sucolaboración.
Asimismo a aquellos compañeros que nos fueron enviando los correos
electrónicos de alumnos a los cuales conocían que solicitaron el pase a otra
facultad, y muy especialmente a los alumnos que solicitaron el pase y que
estuvieron dispuestos a respondernos los cuestionarios y compartir con
nosotras sus opiniones, pareceres e inquietudes.
Y como no podía ser de otra manera, a nuestrosesposos y familia que
supieron entendernos y apoyarnos en todo momento.

Carina Gisela Challiol
Nora Raquel De Brabandere

-2Carina Challiol – Nora De Brabandere

INDICE.

Pág.
Carátula

1

Agradecimientos

2

Introducción

5

Capitulo I: Marco Teórico
Plan de Estudios de la Carrera de Contador Público, Perfil del Egresado 7
Conceptos Básicos necesarios para abordarinvestigación

8

Capitulo II: Métodos y técnicas de recolección de datos

9

Capitulo III: Análisis de Resultados
Alumnos que se encuentran cursando actualmente

11

Alumnos que solicitaron el pase a otra facultad

16

Capitulo IV: Entrevista a Directivos
Decano: Cr. Miguel Fernández

26

Secretario Académico: Cr. Marcos Follonier

33

-3Carina Challiol – Nora De BrabandereAnálisis de las entrevistas con las autoridades

Pág.
38

Capitulo V: Entrevista a Profesores
Contabilidad I: Profesor: Cr. Jorge Horacio Zambon
Profesor: Cr. Ronaldo Bravo
Costos I:
Profesor: Cr. Elpidio Enrique Rodríguez

42
51
46

Técnica I:

48
50

Profesor: Cr. Carlos Alberto Martínez
Profesora: Cra. Carmen Adriana Ruibal

Análisis de las entrevistas con los profesores53

Capitulo VI: Conclusión

55

Bibliografía, Diversos Materiales

60

Anexo 1: Plan de Estudios y correlatividades

61

Anexo 2: Documentación para Ingreso

62

Anexo 3: Encuesta a alumnos que cursan

63

Anexo 4: Encuesta y Entrevista a alumnos que solicitaron el pase

64

Anexo 5: Cuestionario y respuestas del Sector Alumnado

66

Anexo 6: Cuestionario paraDirectivos

68

Anexo 7: Cuestionario para Docentes

69

-4Carina Challiol – Nora De Brabandere

Introducción
_______________________________________________________
La educación universitaria, desde una perspectiva económica, es
demandada por los individuos que esperan recibir mejores ingresos a largo
plazo. Para ello se debe realizar una inversión en educación, con la esperanza derecompensas monetarias futuras1.
Una de las verdades universales sostiene que la educación es el punto de
partida para el desarrollo social, económico y cultural de toda sociedad.2
Como estudiantes de la Carrera de Contador Público en la Facultad de
Ciencias de la Administración (U.N.E.R.- Concordia), nos sentimos motivadas a
indagar acerca de las razones por las cuales año tras añopercibimos con
preocupación menos cantidad de alumnos a la hora de rendir exámenes, menos
cantidad de alumnos en las aulas al momento del cursado, menos cantidad de
alumnos circulando en los pasillos, menos cantidad de alumnos a la hora de
inscribirnos para el cursado de las materias.
Teniendo en cuenta lo expresado, a partir de la presente investigación, nos
proponemos alcanzar los siguientes...