Destreza
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2012
Comparacion de los Procesos Cognoscitivos:
Es un proceso mental a través del cual se establecen relaciones de semejanza o diferencia entre objetos, situaciones, hechos o personas. Las relaciones seestablecen sobre la base de algún criterio y pueden resultar en: analogías, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en diferencias cuando, hay discordancia y diversidad.
La comparaciónimplica operaciones para:
1. La discriminación cuando se establecen diferencias
2. La generalización cuando se identifican características semejantes.
La variable tiene una función muy importanteen la práctica de la comparación, y entre sus características cabe mencionar las siguientes:
•Permite organizar la información a partir de la comparación.
•Puede expresarse en forma general oespecífica, de acuerdo al objetivo.
•Admite características cuantitativas y cualitativas
La Clasificación de los Procesos Cognoscitivos:
Es el proceso cognitivo que permite, a partir de un conjuntodado, formar sub conjuntos o clases, cuyos integrantes deben compartir características esenciales o propiedades definitorias.
Cuando una persona clasifica tiene que tener cuidado con tres aspectos:a) definir una variable o criterio de clasificación
b)que las clases que se forman sean mutuamente excluyentes, es decir, que ningún elemento pertenezca a mas de un grupo
c)que todos loselementos del conjunto se incorporen a alguna de las clases o subconjuntos lo que es igual, sin emitir ningún elemento del conjunto.
Algunos de los beneficios del proceso de clasificación son:1. Ayuda en la organización de cualquier información.
2. Es un proceso fundamental para entender un concepto o definirlo.
3. Facilita el proceso de memorización
Anexos:
Clasifica... observa, compara yclasifica
Ejercicicos:
Para desarrollar actividades prácticas es preciso que:
1.Recolecten tres hojas de distintas plantas
2.Traer cinco hojas oficio, una de ellas cortada en tres partes...
Es un proceso mental a través del cual se establecen relaciones de semejanza o diferencia entre objetos, situaciones, hechos o personas. Las relaciones seestablecen sobre la base de algún criterio y pueden resultar en: analogías, cuando hay conexiones y coincidencias o bien; en diferencias cuando, hay discordancia y diversidad.
La comparaciónimplica operaciones para:
1. La discriminación cuando se establecen diferencias
2. La generalización cuando se identifican características semejantes.
La variable tiene una función muy importanteen la práctica de la comparación, y entre sus características cabe mencionar las siguientes:
•Permite organizar la información a partir de la comparación.
•Puede expresarse en forma general oespecífica, de acuerdo al objetivo.
•Admite características cuantitativas y cualitativas
La Clasificación de los Procesos Cognoscitivos:
Es el proceso cognitivo que permite, a partir de un conjuntodado, formar sub conjuntos o clases, cuyos integrantes deben compartir características esenciales o propiedades definitorias.
Cuando una persona clasifica tiene que tener cuidado con tres aspectos:a) definir una variable o criterio de clasificación
b)que las clases que se forman sean mutuamente excluyentes, es decir, que ningún elemento pertenezca a mas de un grupo
c)que todos loselementos del conjunto se incorporen a alguna de las clases o subconjuntos lo que es igual, sin emitir ningún elemento del conjunto.
Algunos de los beneficios del proceso de clasificación son:1. Ayuda en la organización de cualquier información.
2. Es un proceso fundamental para entender un concepto o definirlo.
3. Facilita el proceso de memorización
Anexos:
Clasifica... observa, compara yclasifica
Ejercicicos:
Para desarrollar actividades prácticas es preciso que:
1.Recolecten tres hojas de distintas plantas
2.Traer cinco hojas oficio, una de ellas cortada en tres partes...
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