Determinantes biologicos y su imfluencia en el ambito educativo


Taller sobre los determinantes biológicos y su influencia en el ámbito educativo
1.- Describan las divisiones del Sistema Nervioso y expliquen las funciones básicas de cada una.
El sistema nervioso, es el más completo y desconocido de todos los que conforman al cuerpo humano, asegura junto con el sistema endocrino, las funciones de control del organismo.Se divide en:
Sistema nervioso central:
Comprende:
Encéfalo
Médula espinal

Se le llama también “de la vida en relación” porque sus funciones son:
Percibir los estímulos procedentes del mundo exterior
Transmitir los impulsos nerviosos sensitivos a los centros de elaboración
Producción de los impulsos efectores o de gobierno
Transmisión de estos impulsos a los músculos esqueléticos.Sistema nervioso periférico:
Comprender:
Nervios craneales
Nervios raquídeos.
Tienen como función recibir y transmitir, hacia el sistema nervioso central los impulsos sensitivos, y hacia los órganos efectores los impulsos motores.
Sistema nervioso vegetativo:
Comprende:
Tronco simpático: formado por cordones nerviosos que se extienden longitudinalmente a lo largo del cuello, tóraxy abdomen a cada lado de la columna vertebral.
Ganglios periféricos: los ganglios son grupos de cuerpos celulares.















2.- A) Identifiquen las partes de una neurona y sus funciones. B) expliquen cómo se transmite un impulso nervioso y la función de las redes neuronales. C) mencionen los neurotransmisores más importantes y su influencia en el comportamiento.

Laneurona es la célula nerviosa, derivada del neuroblasto.
Consta de tres partes:
Cuerpo o Soma: compuesto fundamentalmente por núcleo, citoplasma y nucléolo.
Dendritas: terminaciones nerviosas.
Axón: terminación larga, que puede alcanzar hasta un metro de longitud.
El impulso nervioso se transmite a través de las dendritas y el axón.
Redes neuronales: hasta el momento en la cobertura de lasneuronas, nos hemos enfocado sobretodo en la forma en que funciona una sola neurona y en la forma en que un impulso nervioso viaja de una neurona a otra. Algunas neuronas tienes axones cortos y se comunican con otras cercanas, otras tienen axones largos y se comunican con circuitos de neuronas que están a cierta distancia.
Neurotransmisores:
DOPAMINA: La dopamina es un neurotransmisor cerebral que serelaciona con las funciones motrices, las emociones y los sentimientos de placer. En relación con las emociones, la dopamina es uno de los principales neurotransmisores cerebrales relacionados con los trastornos bipolares. Sabemos que se produce un aumento de la actividad de este neurotransmisor cerebral en las fases de manía e hipomanía. Una reducción de la función dopaminérgica podría ser unode los causantes de las depresiones indicador. Desempeña además varios papeles en seres humanos y otros animales. Algunas de sus funciones notables están en: movimiento memoria recompensa agradable comportamiento y cognición atención inhibición de la producción de la prolactina sueño humor aprendizaje Cuando existen niveles anormales de dopamina en el cerebro, pueden asociarse por ejemplo a laenfermedad del Parkinson y a la drogadicción, puesto que cuando hay una deficiencia en éste neurotransmisor, los movimientos pueden llegar a estar demorados y no coordinados. Por otro lado, si hay un exceso de la dopamina, el cerebro hace al cuerpo hacer los movimientos innecesarios, tales como tiques repetidores. Al mismo tiempo, la Dopamina es la substancia química que media placer en el cerebro,durante situaciones agradables y estimula uno buscar la actividad o el empleo agradable. Esto significa que la comida, el sexo, y varias drogas del abuso son también estimulantes del desbloquear de la dopamina en el cerebro. Las concentraciones reducidas de la dopamina en la corteza prefrontal se piensan para contribuir al desorden de déficit de atención. La Dopamina en los lóbulos frontales del...