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PROGRAMAS DE ESTUDIO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Teorías del aprendizaje y la memoria

CICLO ESCOLAR: Segundo cuatrimestre

CLAVE DE LA ASIGNATURA:
L1C118


OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

Distinguir los procesos de aprendizaje y memoria de los diferentes enfoques, reconociendo sus principales características estructurales y funcionalespara su aplicación en diferentes contextos del campo profesional.


TEMAS Y SUBTEMAS

1. Concepción del aprendizaje humano desde diferentes perspectivas teóricas
1.1 El aprendizaje como unaestrategia de adaptación
1.2 Definiciones del aprendizaje
1.3 Bases biológicas del aprendizaje
1.4 Bases psicológicas del aprendizaje
2. Tipos de aprendizaje
2.1 Pautas innatas deaprendizaje
2.2 Aprendizaje por condicionamiento
2.3 Aprendizaje por imitación u observación
2.4 Aprendizaje memorístico
2.5 Aprendizaje significativo
2.5.1 Tipos de aprendizajesignificativo
2.5.2 Principio de la asimilación
2.5.3 Diferenciación progresiva
2.5.4 Condiciones que permiten el logro del aprendizaje significativo
3. La memoria humanadentro del procesamiento de la información
3.1 Estructuras de la memoria humana
3.2 Memoria sensorial
3.3 Memoria a corto plazo
3.4 Memoria a largo plazo
4. Características yfuncionamiento de la memoria
4.1 Leyes de funcionamiento de la memoria
4.2 Papel de los afectos en el recuerdo
4.3 Memoria biográfica y autobiográfica
5. Aprendizaje y memoria
5.1 Papel de lamemoria en el aprendizaje
5.2 Conocimiento previo y organización de la información
5.3 Recuperación de información
6. El olvido
6.1 Teorías de almacenamiento
6.2 Teorías del decaimiento6.3 Teorías de recuperación y olvido
6.4 Disponibilidad y accesibilidad
6.5 Teorías de interferencia y desuso
6.6 Teoría psicoanalítica y olvido
6.7 Memoria episódica
ACTIVIDADES...