Diagnóstico práctica docente
















INTRODUCCIÓN



El presente trabajo es la recopilación gráfica de los datos obtenidos en la validación centrada en las y los estudiantes, que como parte estesegundo módulo se nos solicita. El objetivo de esta breve introducción es para dar a conocer los resultados del diagnóstico sobre lo que piensan y sienten los y las estudiantes de mi práctica docente, asíde cómo fue que se realizó el trabajo.

Soy maestra en Telebachillerato Comunitario, del área de Ciencias Sociales, hay un grupo único de 2º semestre con un total de 20 estudiantes, este semestreimparto las materias de Ética y Valores II e Historia de México I, la validación la apliqué el día lunes 31 de marzo en el horario de las 3:00pm en la materia de Ética y Valores, ese día sólo asistieron18 de los 20 estudiantes.
Se les solicitó que contestarán de manera honesta, apegados a su criterio.

Así es como se arrojaron los siguientes resultados de acuerdo a lo que los alumnos opinan ysienten sobre mi práctica docente, cabe mencionar que se presentan las primeras 5 preguntas de manera gráfica, las últimas dos se recatan los comentarios más enriquecedores. Quiero comentar que lapregunta número 4 sólo fue contestada por 2 de los 18 alumnos.











VALIDACIÓN CENTRADA EN LAS Y LOS ESTUDIANTES


























6. Describe qué lerecomendarías a tu profesor para mejorar su práctica docente:
Encargar menos tarea
Que la clase sea menos aburrida y se involucre con un poco de artes.
Trabajar más en equipo.

7. ¿Qué te gustaríaaprender en esta asignatura? Y ¿Por qué?
Valores dentro del noviazgo
Cómo aplicar los valores
Todo lo relacionado a la sociedad para vivir en paz y armonía
Medio ambiente.CONCLUSIÓN


Al terminar de analizar los resultados del presente diagnóstico, puedo concluir, que la docencia ha despertado en mi una oportunidad para poder trascender como profesionista, las...