diagnóstico preescolar

¿Qué es el diagnóstico? es un estudio y analisis previo a toda planificación o
proyecto y consiste en reunir información, ordenarla interpretarla y la obtener conclusiones e hipótesis. Consiste enanalizar un sistema y comprender su funcionamiento, de tal manera de poder proponer cambios en el mismo y cuyos resultados sean previsibles.
¿Para qué nos sirve el diagnóstico?
 Nos permite conocermejor la realidad, la existencia de debilidades y
fortalezas, entender las relaciones entre los distintos actores sociales que se desenvuelven en un determinado medio y prever posibles reaccionesdentro del sistema frente a acciones de intervención o bien cambios suscitados en algún aspecto de la estructura de la población bajo estudio.
 Nos permite definir problemas y potencialidades.Profundizar en los mismos y
establecer ordenes de importancia o prioridades, como así también que problemas son causa de otros y cuales consecuencia.
 Nos permite diseñar estrategias, identificaralternativas y decidir acerca de
acciones a realizar.
Cómo se realiza?
Existe un sinnúmero de métodos de diagnóstico, que van desde trabajos realizados exclusivamente en gabinete hasta métodos que parten dela participación de la población en estudio en la elaboración del mismo. En este último caso se denomina diagnóstico participativo.
Para proyectos sociales o productivos de pequeña escala esconveniente realizar diagnósticos que incluyan una etapa de contacto directo con la población que participa en el proyecto y otra de gabinete con trabajo sobre la base de información secundaria.
Así mismoes primordial la recuperación de evidencias para la complementación de información recabada de forma individual
En la educación preecolar es primordial la observación de las actitudes y aptitudes delos pequeños cada día es esencial en la observación. Así mismo debemos poner atención en el tiempo que dedicamos a los pequeños en la realización de actividades que nos permiten observar lo que...