Diagnostico Del Ámbito Escolar Y Comunitarioi

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 6 de junio de 2012
"La promoción y protección de los derechos humanos es condición fundamental para la existencia de una sociedad democrática”
En el Preámbulo de la Carta Democrática Interamericana aprobada por laAsamblea general de la ONU el 11 de septiembre de 2001, es decir, por el consenso de la mayoría de los Estados que integran la Organización, se alude a los derechos humanos como elemento fundamental dela legitimidad de desempeño de los Estados de la Región, al enfatizarse “que la promoción y protección de los derechos humanos es condición fundamental para la existencia de una sociedad democrática”,reconociendo, por tanto, “la importancia que tiene el continuo desarrollo y fortalecimiento del sistema institucional de los derechos humanos para la consolidación de la democracia”. 
Y en suArtículo 3 se reafirma que:
“...son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros, el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio consujeción al estado de derecho, la celebración de elecciones periódicas, libres y justas y basadas en el sufragio universal y secreto como expresión de la soberanía del pueblo; el régimen plural departidos y organizaciones políticas y la separación e independencia de los poderes públicos”.
Así mismo, en el Artículo 7 de la referida Carta se expresa que:

“La democracia es indispensable para elejercicio efectivo de las libertades fundamentales y derechos humanos, en su carácter universal, indivisible e interdependiente, consagrados en las respectivas constituciones de los Estados y en losinstrumentos interamericanos e internacionales de derechos humanos”.

Es de destacar que esa relación entre Democracia, Estado de Derecho y Derechos humanos tiene sus antecedentes en la Carta de laOEA (1948), en la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (1948), y en la Convención Americana de Derechos Humanos o Pacto de San José (1969). En el Preámbulo de la Carta de la...
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