Diagnostico preescolar 1

CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA MANIFESTACION ACTIVIDAD
LENGUAJE
Y
COMUNICACIÓN
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

Escucha y cuentarelatos literarios que forman parte de la tradición oral

Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Comprende instrucciones para organizar y realizar diversasactividades.


Recurre a la descripción de lugares de su entorno.



Expone información sobre un tema, utilizando objetos de su entorno. Realizaremos un recorrido por la escuela para conocer lasinstalaciones y al personal que trabaja en él, ubicando dónde está el baño, salón y áreas de juego.
Describe y expresa lo que observó al realizar el recorrido utilizando el lenguaje y compartir quelugares le agradaron de la escuela.

Sentarse en círculo, llevar una caja con ropa que se usa en diferentes temporadas del año, por ejemplo, bufanda, traje de baño, blusa de manga larga, chamarra,impermeable, etc. Pasar a los niños al frente uno por uno, sacará la prenda de la caja, el niño mencionará si la prenda es de niña o de niño, en dónde se puede usar (escuela, playa, casa)

DESARROLLOPERSONAL
Y
SOCIAL


EXPRESSIÓN Y APRECIACIÓN
ARTISTICA Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros

Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones conacompañamiento del canto y de la música

Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él Habla libremente sobre cómo es él o ella.


Bailalibremente al escuchar música




Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas los pies o instrumentos musicales Escucharemos y bailaremos canciones que hablan sobre las partes del cuerpo y almencionarlas se moverán al ritmo de la música. Les explicaré a los niños que pondré una canción y que ellos tendrán que moverse por el espacio, cuando yo la pare diré una parte del cuerpo y ellos...