DIAGNOSTICO I.E.

Páginas: 17 (4222 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013




















DIAGNOSTICO
A.-CONVIVENCIA ESCOLAR
La convivencia escolar son las relaciones que se dan entre las personas de la comunidad escolar como: profesores, personaladministrativo, padres de familia niños y niñas .En estas relaciones de be primar el respeto y la tolerancia principalmente para la convivencia en un clima de tranquilidad y armonía.
B.-CARACTERISTICAS DE LA I.E.
DESCRIPCION DEL CONTEXTO DE LA I.E.
a) NOMBRE DE LA I.E: «Sagrado Corazón de Jesús» N° 1149
b) CREACION : Se creó el 03 de agosto de 1934 como Escuela Elemental Mixta N° 4313,mediante R.D.3084 en el barrio La Unión. Posteriormente el 30 de Mayo de 1971 mediante la R.D. N° 991 se fusiono con las escuelas N° 30, 495 y 4512 formando la escuela mixta N° 1149.La I.E. cuenta con dos turnos mañana y tarde cada uno en forma independiente tanto en su organización y funcionamiento.
c) UBICACIÓN : Se encuentra ubicado en la Av. Oscar Benavides (antes Colonial)N°262 en el distrito de Cercado de Lima en la provincia de Lima.
d) CULTURA ESCOLAR

NORMAS
VALORES
CEREMONIAS
SIMBOLOS
MODELAO DE COMPORTAMIENTO
PROBLEMAS
PERCIBIDOS
FORTALEZAS
PERCIBIDAS
DEBILIDADES
DE LA I.E
*La puntualidad de todo el personal de la I.E. (reglamento interno)

*La formación cívica, los días Lunesdirigidas por los profesores de turno.

*Uso de las horas de física para que los profesores dialoguen con los padre de familia sobre asunto relacionado con sus hijo.

*Reuniones con los padres de familia de toda la I.E. para el desarrollo de actividades como:
-Escuela para padres
-Fechas cívicas como:
Día de la Madre, Día del Padre, Día del Maestro, Aniversario de la I.E.
-Paseorecreativos.

*Se emplea una hora diaria para mejorar el plan lector.

*Para disciplinar el horario de refrigerio se realiza: se toca cinco minutos antes de los 30 minutos del termino del recreo.

DE LSO NIÑOS
*El ingreso de los niños a la I.E.
-Turno mañana
7:45 A.M
- Turno tarde
12:45 P.M

*Práctica de los valores morales como: el respeto, la verdad,solidaridad y la justicia.

*Práctica de hábitos de higiene.
*Mantener limpio el aula y el patio evitando arrojar la basura al piso.
*Saludar a los mayores.

*Escuchar al que habla.

*Levantar la mano para hablar

*Respetar y ser tolerante con sus compañeros.

*Responsabilidades de los niños:
-Policías Escolares
-Defensoría del niño
-Ecología
-Defensa Civil-Municipio Escolar
-Otro nivel interno del aula.

*E l respeto








Responsabilidad





Solidaridad





Identidad



*Día de Madre – Atención a las madres de familia
*Día del Padre –Participación y atención a los padres de familia
*Homenaje al «S.C.J» - Hermandad
*Juramentación de comisiones de los niños
*Día del Maestro
*Semana Patriótica-Comidas típicas*Aniversario de la I.E.
– Concursos
-Premiaciones
-Festival de danza
-Verbena
-Paseo de Antorcha
-Misa y Procesión
-Fiesta de Fraternidad
*Elección de la mejor amiga y amigo
*Paseo primaveral
*Mini Olimpiadas
-Premiaciones
*Derechos del niño –Agasajo a los niños
*Navidad
- chocolatada
*Clausura









VISIONPromover en los niños y niñas de 6 años a 12 años de edad, una formación integral e inclusiva, a través de una aplicación pedagógica innovadora y de Capacidad constante. Con una sólida base humanista y científica – tecnológica, basados en la práctica de valores morales, éticos deportivos y culturales y para lo cual hemos uso de una infraestructura moderna, implementada con equipos y tecnología acordes...
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