CONDUCTAS INNATAS Y APRENDIDAS

PRÁCTICA 1.- BUSCA Y ANALIZA DISTINTAS CONDUCTAS INNATAS Y APRENDIDAS.

Para responder a las siguientes cuestiones, te recomendamos que pienses en conductas reales, preferentemente de niños.1.1. Siguiendo la información facilitada en los contenidos, pon un ejemplo de conducta refleja.
María está ayudando a su madre a preparar macarrones al horno. Una vez metidos no puede resistir latentación de acercarse al horno. Al acercarse toca la puerta que está muy caliente y se quema, pero retira las manos antes de sentir el dolor y de que su madre la advierta del peligro.

- Identificala conducta: Manos retiradas por acción refleja del foco de calor antes de sentir el dolor causado.
- Identifica el elemento receptor: El sentido del tacto, a través de la piel de las manos.
-Identifica el elemento efector: Acción de retirar las manos de la puerta del horno.

1.2. Siguiendo la información facilitada en los contenidos, pon un ejemplo de conducta instintiva.
- Identifica laconducta: María va de camino a casa con su madre. De repente pasa una moto de gran cilindrada por la calle, y la niña se asusta y se agarra a su madre quedando totalmente oculta entre su abrigo.

-Identifica el estímulo índice: Miedo ante un ruido fuerte.

- Identifica la pauta fija de acción: Acción de ocultarse buscando protección en su madre.

1.3. Siguiendo la información facilitada enlos contenidos, pon un ejemplo de sensibilización.
La primera vez que se escucha una ópera no se distinguen los sonidos de los clarinetes, pero después de oírla muchas veces se llega a diferenciar esesonido claramente.

1.4. Siguiendo la información facilitada en los contenidos, pon un ejemplo de habituación.
La habituación que se produce ante el continúo ruido que hace un niño en clase,pegando con el lápiz en la mesa. La habituación a este ruido continuo hace que el resto de niños se habitúen a el y lo perciban menos intenso de lo que es.

1.5. Observa alguna conducta aprendida en un...