Diagnostico

El diagnostico realizado se llevo a cabo en la escuela primaria Organización de las Naciones Unidas (O.N.U.) del turno vespertino con clave 07EPR0280P, dicha institución se encuentra ubicada en la colonia Bienestar Social, en la Av. Hidalgo No. 700 a un costado de la plaza municipal de la colonia mencionada, esta institución fue fundada el 1 de febrero de 1968, por el profesor Juan AlfredoPimentel Rodríguez y por el señor Agustín Castillejos Toledo, quien fue el donador del terreno, la superficie total de la institución es de 3’140.25 m2. Actualmente dicha institución esta dirigida por el Profesor y director Octavio Arévalo Guillen, la escuela se construyó en un terreno plano y su estructura es de concreto sólido, cuenta con 12 aulas de las cuales 10 son utilizadas para impartir clasesregulares, un aula para la unidad de servicio de apoyo a escuelas regulares (USAER) y un aula para la clase de educación artística. Cada aula cuenta con 2 ventiladores de techo, con 2 ventanales uno por cada lado, un pizarrón acrílico y en algunos salones cuentan con pizarrones digitales y las aulas están amuebladas con sillas de paleta y escritorios para los docentes, al igual cuenta con cajonesde madera que son utilizados para guardar libros y materiales de trabajo, también cabe mencionar que la institución cuenta con una cocina, 2 bodegas de usos múltiples, una dirección, 2 baños, una cancha con domo, comedores, escasas áreas verdes, rampas para personas con discapacidad, tiene pocas gradas. Toda la institución esta pintada de color verde con amarillo, las aulas se encuentran en buenestado al igual que la mayoría de las sillas, son pocas las sillas que están deterioradas por el mal uso de los alumnos, la pintura de los baños esta en mal estado debido al mal trato de los alumnos y el mal, en los lava manos no se encuentra jabón para mantener una buena higiene en los alumnos, tres tazas se encuentran en mal estado, existen dos mingitorios en el baño de los hombres, lainstitución cuenta con drenaje, agua potable, luz y recibe el apoyo necesario de parte del gobierno así como también se sustenta con una cuota voluntaria por los padres de los mismos alumnos de dicha institución.

Las aulas están ubicadas de forma lineal en cinco edificios, dos edificios que están conformados por dos salones cada uno, estos edificios se encuentran ubicados en la entrada principal de laescuela, otros dos edificios se encuentran a los costados de la cancha conformados uno por 5 salones y otro por 2 y el ultimo edificio se encuentra al fondo de la institución conformado por 2 salones, el aula donde realizamos el diagnostico se encuentra construida por una estructura de acero complementada con concreto solido, tiene 2 ventiladores de techo y uno de piso, 2 pizarrones deacrílicos, 4 lámparas, cajones de madera los cuales son utilizados para guardar los materiales que son utilizados, un librero de madera, 2 ventanales ubicados a los lados, las sillas son individuales organizadas en filas, un escritorio para el docente con su respectiva silla, una puerta de metal y un botiquín.

Descripción del periodo escolar 2012-2013.
Grupos | Niños | niñas | cantidad |
1° A | 9 |12 | 21 |
2°A | 13 | 10 | 23 |
2°B | 12 | 6 | 18 |
3°A | 6 | 14 | 20 |
3°B | 13 | 12 | 25 |
4°A | 8 | 10 | 18 |
4°B | 11 | 5 | 16 |
5°A | 13 | 4 | 17 |
5°B | 9 | 9 | 18 |
6°A | 14 | 6 | 20 |
6°B | 16 | 5 | 21 |
Total: 217

La relación maestro-alumno y alumno-maestro se conlleva diariamente en una manera regular debido a que enciertas ocasiones el profesor no genera un espacio pleno de confianza con los alumnos para que ellos puedan sentirse valorados y no tiene control en la organización de los niños debido a que no propicia los ambientes y las estrategias adecuadas para generarles interés a los alumnos lo que hace que entre en caos las actividades que se están realizando, o de igual manera los alumnos no prestan la...