Diagnostivo de necesidades de capacitacion

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACION EN ATENCIÓN A EMERGENCIAS Y GESTION LOCAL DE RIESGO
CUADRO DE CONTENIDO
I. ANTECEDENTES ........................................................................................1 II. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE LA CAPACITACION .........................................1 2.1. Concepto deCapacitación.....................................................................1 2.2. Principios de la Capacitación .................................................................1 III. OBJETIVOS DEL DIAGNOSTICO .................................................................2 IV. METODOLOGIA .......................................................................................2 4.1. Definición de Diagnóstico.....................................................................2 4.2. Temas del Diagnóstico.........................................................................3 4.3. Selección de la Muestra .......................................................................3 4.4. El Instrumento para recolectar la información. .........................................3 4.5. Características de la población entrevistada.............................................4 4.6. Ordenamiento de la información y preparación del documento final .............7 V. PRINCIPALES RESULTADOS........................................................................7 5.1. La capacitación previa en gestión de riesgos ............................................7 5.2. Categorías temáticas de la capacitación recibida.......................................8 5.3Condiciones para participar en la Capacitación ........................................ 13 5.4 Transferencia de conocimientos............................................................ 15 IV Conclusiones ........................................................................................ 17

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACION EN ATENCIÓN A EMER GENCIAS Y GESTION LOCAL DE RIESGO

I.ANTECEDENTES Como parte de la consultoría realizada para el PMDN, y en cumplimiento al estudio efectuado sobre las capacidades institucionales, humanas y de recursos que para la atención a emergencias y gestión local de riesgo poseen las municipalidades e instituciones públicas y privadas con presencia en los 15 municipios de la primera etapa del proyecto, CATIE procedió a realizar un diagnósticoestructurado que permitiera establecer las necesidades de capacitación de los diversos actores vinculado al tema. Este documento contiene una reseña de los aspectos centrales del diagnóstico así como de los principales resultados, conclusiones y sugerencias. II. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE LA CAPACITACION 2.1. Concepto de Capacitación La capacitación implica un proceso de enseñanza-aprendizaje cuyopropósito fundamental es que los participantes, se apropien de los conocimientos, obtengan destrezas y cambien actitudes, en base a las reflexiones que hacemos de lo que observamos, tocamos, sentimos, escuchamos y manifestamos. 2.2. Principios de la Capacitación Todo proceso de capacitación tiene principios orientadores del proceso formativo, en el marco de la gestión de riesgos y atención deemergencias, la capacitación debe ser: • Dialógica: establece una comunicación entre facilitadores y participantes de tal manera que se intercambien conocimientos y experiencias y con ambas visiones se construyan nuevos conocimientos. Reflexiva: se propone crear espacios para el análisis de la realidad vinculando la practica con la teoría, que sirvan de base para tomar decisiones y realizar accionesconcretas.

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Transformadora: el contenido de la acción formativa se orienta a enfrentar los problemas de su vida cotidiana. Creativa: propicia condiciones adecuadas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, tomando en consideración los recursos disponibles y la situación individual y grupal.

III. OBJETIVOS DEL DIAGNOSTICO 1. Identificar las necesidades de entrenamiento...