Diagnóstico sobre los procesos educ

DIAGNÓSTICO SOBRE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Modelos: es un conjunto de elementos organizados en tiempo y forma.
Organización: son actividades planificadas,destinadas a ayudar.
Dentro de las organizaciones podemos distinguir entre las que son estandarizadas y la autoridad es centralizada y se presenta en un entorno estable, por otro lado está la que ofrecetrabajo en equipo, comunicación, redefinición de actividades y la autoridad es descentralizada presentándose en un entorno cambiante.
Las problemáticas que se presentan en las instituciones educativasvarían de acuerdo al contexto en el que se encuentran y pueden ser sencillos o complejos dependiendo a las autoridades que estén al frente y el tipo de autoridad que ejerce.
Por lo tanto en estaocasión se presenta la siguiente problemática ubicado en un contexto urbano, en el nivel de preescolar:
“ Un directivo autoritario desinteresado de las necesidades y el trabajo que realizan sus docentes ysin conocimiento de cómo se trabaja en el aula por falta de observación”
Cuando el directivo de la institución busca:
* Cubrir sus necesidades personales, no importando cuales sean.
* Atesorael dinero de la institución.
* Puede pedir la ayuda de los maestros de apoyo para cumplir con sus necesidades a diferencia de las docentes.
* Busca su comodidad dentro de su dirección.
*Utiliza de los servicios del intendente para enviar documentación a sus superiores, pero le exige un horario de trabajo completo.

Por el contrario se olvida de cumplir con:
* Estar alpendiente de las necesidades de las docentes (materiales didácticos).
* Entrar a observar las sesiones de las maestras, para estar enterada de su desempeño y avance de su trabajo.
* Realizar una buenay eficiente distribución del dinero de la institución a las necesidades primordiales.

Cuando no existe una buena comunicación entre los miembros que laboran dentro de una institución las metas...