diagrama causa efecto

DIAGRAMA CA CAUSA / EFECTO










TEORIA Y PRÁCTICA CURRICULAR




CATALINA LOPEZ





TERCER SEMESTRE LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN FÍSICA








2010DIAGRAMA CA CAUSA / EFECTO
















DIAGRAMA CA


Hay que confesarlo: madres y padres esperamos que nuestros hijos aprendan
sin grandes dificultades, quesus resultados sean acordes a sus esfuerzos o
mayores aún y que paulatinamente vayan adquiriendo responsabilidades en
torno a sus tareas escolares. Y esperamos además, que éste sea un procesonatural y exitoso. Pero esto no siempre es así, porqué a veces, nuestros hijos presentan bajo rendimiento escolar.



















OBJETIVO

Determinar las causas del bajorendimiento escolar, mediante el uso del diagrama Ca.













CONTENIDO

1. ADMINISTRACION
Revisando los procesos administrativos nos podemos dar cuenta que enalgunas instituciones privadas no se realiza contrato laboral, incluso hay ausencia de seguridad social, el currículo lo realizan solo por requisito sin análisis o simplemente pueden ser excelentes pero nose lleva a cabo en el aula, no hay seguimiento, dando como resultado un curriculum alejado de los interese de la comunidad educativa.
A pesar que sea establecido un plan decenal de educación lasadministraciones de turno no son fieles a tales compromisos dado que prevalecen los intereses del momento.
2. DOCENTE.

En la actualidad un gran número de docentes son explotados laboralmente consalarios mínimos o por debajo de este, sin prestaciones sociales, otros se ven abocado a la perentoria necesidad de trabajar en varias jornadas (algunos Mañana, Tarde y Noche) para poder solventar susnecesidades y calidad de vida, Estas prácticas de extrema carga laboral generan fatiga y aumentan los niveles de estrés; incidiendo negativamente en su desempeño y por consiguiente afectando al...