DIAMICAS (PROCESO GRUPAL)

1.- YO TENGO UN TIC
(10 MIN)
OBJETIVOS:
Conocer los distintos personajes que nos van a acompañar durante todo el curso escolar
MATERIALES
- campanas, pandero, tambor….. (alguno)
DESARROLLO:
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic. (Nos agachamos y levantamos)
Me ha dicho el doctor que mueva una mano
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic(Levantamos la manoy la movemos de un lado a otro)
Me ha dicho el doctor que mueva la otra mano
Yo tengo un tic, tic, tic ,
yo tengo un tic, tic, tic (Levantamos la otra mano y la movemos)
Me ha dicho el doctor que mueva una pierna.
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic (Levantamos una pierna y la movemos)
Me ha dicho el doctor que mueva la otra pierna
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo untic,tic, tic (Levantamos la otra pierna y la movemos).
Me ha dicho el doctor que mueva la cabeza
Yo tengo un tic, tic, tic
yo tengo un tic, tic, tic.(Movemos la cabeza de un lado a otro)
Me ha dicho el doctor que mueva todo el cuerpo
Yo tengo un tic, tic, tic.
Yo tengo un tic, tic, tic. .(Movemos todo el cuerpo)
Me ha dicho el doctor que ya estoy curada. (Cruzamos los brazos).

Nota: aquíel chiste es que se muevan pasa el representante del grupo o encargado de la dinámica y hace l primer ejemplo acompañado del ruido de las campanos, del pandero o del tambor, de hay selecciona algún participante mas hasta que hayan pasado todos.

Para que lo cheques http://www.youtube.com/watch?v=n5yar5FsnxU

2.- LA RISA PROHIBIDA:

El objetivo de La Risa Prohibida es Recrear y divertirse.La forma en la que funciona esta dinámica es realmente sencilla:

Se deben parar todos los integrantes del grupo, creando dos filas, una frente a la otra, con distancia no superior a los dos metros.

El orientador entonces tirará un zapato en el medio de ambas filas, si cae boca abajo, los jugadores de una fila deben permanecer serios y los de la otra fila deben hacer reír a los de laotra. Si cae boca arriba, entonces será al contrario.

Aquellos que rían cuando deben estar serios, saldrán de la fila, ganara la fila que tenga mas participantes.


3.- EL NUDO HUMANO
 
OBJETIVO
 Permite analizar la labor asesora de un individuo frente al grupo.
 Sirve para analizar elementos de comunicación no verbal.
 Propicia la integración de los miembros de un equipo detrabajo.
 
TIEMPO:
Duración: 30 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Normal
Un salón suficientemente amplio e iluminado, en donde el grupo en su conjunto pueda desplazarse cómodamente.
MATERIAL:
Ninguno
 
DESARROLLO
I. El Facilitador pide uno o dos voluntarios, aunque puede designar a alguien específico si sus necesidades así se lo demandan.
II. Le pide que salga o salgandel recinto donde se llevará a cabo el ejercicio.
III. Al grupo que queda les pide se tomen de las mano haciendo un gran círculo.
IV. Se les induce a pensar que esa forma del grupo es, de alguna manera, su estructura original; pero que los grupos, en su propia dinámica tienden a desarrollar hábitos que aglutinan y hacen variar la estructura original.
V. Se les solicita hacer un nudo humano lo másintrincado que puedan, sin soltarse de las manos hasta que se les de la indicación.
VI. Una condición importante es que los miembros del grupo que constituyen el nudo no podrán hablar mientras el asesor o asesores intenten deshacerlo.
VII. Se invita a entrar a las personas o persona que se les hizo salir y se les plantea que ellos asumirán el rol de asesores y que su tarea consistirá en llevara ese grupo a su estructura original, que éstas no pueden soltarse de las manos y a la vez no pueden proferir palabra alguna.
VIII. Pasado un tiempo razonable, si no han podido deshacer el nudo los asesores, se le pide al grupo que retome su estructura original sin soltarse de las manos.
IX. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su...