Diario De La Educadora

Lunes 7 de mayo de 2012
Al terminar la ceremonia cívica, comencé con la jornada de trabajo, indicando la fecha y pidiendo a los pequeños que también la marcaran en su calendario personal. Enseguida realicé un recordatorio sobre los valores trabajados en meses anteriores para explicar que en éste mes se retomará el valor del trabajo, entre los valores que los pequeños lograron recordar fueron:la honestidad, la responsabilidad y el respeto.

Con ayuda del friso les presenté el nuevo valor leyéndoles sobre el mismo y mostrándoles imágenes, con el propósito de iniciar una charla sobre la importancia del trabajo, llegando a la conclusión de que todos trabajamos, por ejemplo, ellos en la escuela y sus padres con sus oficios y profesiones, con esto me di cuenta de que los niños recordaronmuy bien lo trabajado en situaciones pasadas.

Para dejar más claro en los pequeños lo que era el valor del mes leí a los niños un cuento llamado “La cigarra y la hormiga” en cual al escucharlo estaban atentos e interesados en el mismo. Se tenía planeada realizar una actividad con este cuento, pero se tuvo que posponer esta actividad porque los pequeños adornaron el portarretrato que seria elregalo para sus mamás en miércoles 9 de mayo, en el festival del día de las madres.

Los niños estaban entusiasmados y contentos al pintar y adornar el regalo para su mamá, pues observé que se esforzaban para realizarlo lo mejor posible, sólo Jesús Emanuel, no lo termino como suele suceder en la mayoría de las veces.

Al volver del recreo trabajaron con el libro de apoyo de lenguaje en dondeescribieron la invitación al festival del día de las madres.







Martes 8 de mayo de 2012
Este día se llevó a cabo el ensayo general para el festival del día de las madres, en donde se organizaron a los grupos en relación a su acomodo y a los números que iba a presentar. Por tal motivo trabajé muy poco tiempo con los pequeños.

Luego tuvieron clase de música y enseguida salieron alrecreo. Al volver al salón realicé un dictado de palabras con el fin de detectar en qué nivel de lectoescritura se encuentran los niños, es decir, si avanzaron en éste campo o si se encuentran en donde mismo.

Miércoles 9 de mayo de 2012

Hoy se llevó a cado el festival del día de las madres. Las maestras titulares de los grupos de organizaron para apoyar en el desayuno y entrega de regalos, ynosotras las practicantes nos hicimos cargo de los pequeños, cada una de nosotras cuidó dos grupos a quienes les proyectamos unas películas.

Jueves de 10 mayo de 2012

Hoy hubo poca asistencia al jardín, en total fueron 11 niños al salón, sin embargo no fue impedimento para llevar a cabo mis actividades planeadas, por lo tanto continué la actividad que había quedado pendiente el lunes, paraesto recordamos el cuento leído “La cigarra y la hormiga”.

Enseguida con ayuda de todos mencionamos los elementos importantes, por ejemplo: los personajes, lugar donde vivían, etc. Los cuales los mostré con imágenes. Luego propuse a los niños cambiar esos elementos por otros para que en base a los nuevos inventara un cuento.

Entre lo que los pequeños mencionaron fueron: oso, pollito, casita,niña y niño. Les entregué el material que se necesitó para que realizaran su cuento, que fue un trozo cartulina, gises de colores y refresco. Observé que a los pequeños les agrada manipular los gises mojados, pues observan cómo cambia el color al
pintar si ésta esta seco o mojado. La mayoría comprendió las indicaciones, pues realizaron sus cuentos utilizando los personajes que ellos mismospropusieron, en cambio Brayan hizo su cuento recordando una película que había visto, sin tomar en cuenta las nuevas propuestas.

Cuando todos terminaron, los invite a pasar al frente a platicar su cuento a sus compañeros, enseguida salieron al recreo y cuando volvieron trabajamos con el libro de lenguaje escrito, en donde los pequeños unieron el destinatario de las cartas con el personaje...