Diario De Trabajo

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera”
Licenciatura Educación Preescolar

Nombre del Jardín: Jardín de niños “Rosaura Zapata”
Dirección: Capilla #6 col. Pueblito Municipio corregidora Querétaro
Zona: 17 Sector: 10
Grado: 2 “B” Clave: 22DJNO11OY
Semana de prácticas del 4 al 8 de Abril de 2011
Nombre de la Directora:Elizabeth Benitez Amador
Educadora: María Teresa Rivera Latorre
Practicante: Aline Trejo Servin
Turno: Matutino
No. Niños 25 no. Niñas: 25

Jardín de Niños “Rosaura Zapata”

Guía de observación
Contexto urbano Marginado
Contexto social
Nivel socioeconómico: (medio)
El pueblito corregidora es una zona tranquila, por lo general costumbrista, las familias son tradicionales, aunque hayfamilias compuestas y monoparentales, pero son la minoría. En donde está ubicado el jardín de niños, hay áreas de esparcimiento, servicios públicos como agua, luz, drenaje, y teléfono; se cuenta con farmacias similares, y hay un iglesia cerca del jardín, a la asisten la mayoría de las familias que tienen hijos inscritos en el jardín de niños “Rosaura zapata”. Cuentan con servicios de limpieza, ytransporte público. Considero que el preescolar le pertenece a la comunidad pues la mayoría de los niños que asisten a este jardín viven en la zona.
Uno de los problemas que note de la comunidad, son los problemas familiares, pues las familias son tradicionales, observe machismo en cuanto a los padres de mi grupo, también hay problemas de inseguridad, los padres no le dan tanta importancia a laeducación, como hay zonas rurales alrededor les preocupa más la solvencia económica que la educación de sus hijos. La policía municipal de corregidora hace sus rondas frecuentemente aunque este hecho no salva a la colonia de tener problemas de inseguridad. Hay señalamientos en la avenida que esta próxima al jardín y solo hay un señalamiento enfrente de la puerta de entrada, (zona escolar).
Lostipos de construcción en la colonia, todos son de concreto, vaya no hay viviendas hechas de cartón, lamina etc... Por lo menos cerca del jardín. No es difícil llegar a la institución, hay transporte público y taxis, también se puede llegar en servicio de transporte particular y no se genera sin ningún problema.

Contexto Escolar
El jardín de niños “Rosaura Zapata” Zona 17 sector 10 con la clave:22DJNO11OY en el turno matutino, es un jardín de organización completa, la directora en función es Elizabeth Benitez Amador, este jardín cuenta con 6 educadoras por grupo, 2 personas de intendencia, acompañante musical, y docente de educación física; la totalidad de niños por ciclo escolar son 172, se atienden los grados de Segundo y tercero, tres grupos por grado. Para hacer planeaciones yactividades se basan en el PEP 2004, hay dos personas de apoyo e intendencia; la Sra. Verónica Muñoz Sánchez y la Sra. Ma. Lisbet salinas. Existe una educadora por grupo. El preescolar cuenta con acompañante musical es el profesor Gustavo Mario Guerrero Cabello, la maestra de educación física es la Lic. María Isela Flores. La escuela no cuenta con asistente educativo.
Los niños con necesidades educativasespeciales se atienden en la Universidad de Londres.
Infraestructura del jardín.
La infraestructura del jardín es bajo las normas del CAPFCE (comité administrador del programa federal de construcción de escuelas). Se cuenta con dirección, bodegas, baños para niñas y niños, servicios públicos como agua, luz, teléfono e internet. No se cuenta con tienda escolar, el salón de cantos tiene espejos yespacio adecuando, es ventilado y tiene telón e imágenes, hay alberca, arenero, área de juegos (es un espacio grande y seguro, cuenta con columpios, resbaladillas, pasamanos, subibajas, gusanito), áreas verdes, material de vialidad, material didáctico en cada salón y en la bodega, la bodega de material contiene (Hojas de fomi, cartulinas de color y blancas, sellos, papel crepe, hojas blancas,...