Ensayo de diario de trabajo

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Ensayo

Durante el trascurso de los seis semestres en la licenciatura en educación preescolar, se hicieron registros o descripciones acerca de los días de observación y practica, de loscuales al haberlos repaso y leído, cada anotación de cada semestre, se observaron ciertas características en cada tipo de redacción, a su vez realicé una reflexión en cada una de ellas.

Lasprimeras redacciones realizadas durante el primer semestre están más orientadas desde la perspectiva de un observador, ya que aun no intervenía con actividades para los niños, si no iba con el propósito deobservar ciertos aspectos que se me pedían en las asignaturas.

Al comparar estos primeros escritos con los del siguiente semestre, se ve una pequeña diferencia en la redacción y construcciónde oraciones para dar a conocer el seguimiento de las actividades realizadas en el jardín de niños asignado. Otro de los aspectos relevantes es la extensión del escrito. Primeramente estos seenfocados y describía cada detalle significante e insignificante que acontecía lo cual hacia muy amplia la descripción.

Con el trascurso del tiempo se marcaba más la función de un diario de trabajo,“como un instrumento donde la educadora registra una narración breve de la jornada de trabajo y, cuando sea necesario, de otros hechos o circunstancias escolares que hayan influido en el desarrollo detrabajo. No se trata de reconstruir paso a paso todas las actividades realizadas si no de registrar aquellos datos que después permitan reconstruir mentalmente la practica y reflexionar sobre ellas”(PEP 2004, pp141)

Al tomar en cuenta este concepto sobre el diario de trabajo las anotaciones realizadas de cada jornada que iban y están enfocadas a mi intervención docente, se fueronpuliendo tomando en cuenta los siguientes aspectos importante para orientar mis registros a los hechos significativos del día escolar:

▪ Actividad planteada, organización y desarrollo de la...
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