diario profesor

EL "DIARIO DEL PROFESOR" COMO INSTRUMENTO  PARA EL ANÁLISIS DEL TRABAJO EN EL AULA.
 
Un recurso muy útil para recoger información, organizarla, seleccionarla y analizarla es el diario de trabajoen el cual debes plasmar todos los días aspectos de la realidad del aula en la que te encuentras inmerso.
        Se considera al diario como un instrumento básico para tu preparación  profesional,como un elemento fundamental para la interacción con la realidad en la que estás inmerso.
 
        Como instrumento formativo, el diario debería recoger la siguiente información:
        Información sobre la estructura de actividades y la dinámica de clase, tanto del profesor o profesora como las tuyas propias.
         Información en relación a tu intervención, sobre lo que pretendesrealizar, lo que has realizado, sus consecuencias.
         Ideas, reflexiones y dudas que te surjan, como fuente de información valiosa y necesaria tanto para el ejercicio de orientación del profesor oprofesora como para explicitar qué debería de mejorar en tu práctica.
 
 
Por esto, el diario se concibe como un instrumento personal y privado. Por ello, será  potestad tuya el permitir el accesoal mismo. En cualquier caso todos los aspectos del diario que consideres de interés deben de ser recogidos en el informe/memoria, así como los análisis sobre los mismos que estimes oportunos

ELDIARIO DEL PROFESOR.
 
El trabajo del profesor en el aula es tan complejo y dinámico que muchas veces no nos paramos a pensar porqué estamos haciendo determinadas cosas. Así misma, la práctica no essolo lo que se ve, todo lo que hacemos en el aula responde a unas concepciones, a una teoría personal, que está detrás de nuestra práctica, aunque a veces no seamos totalmente conscientes de la misma. 
Hoy concebimos al profesor como un profesional que necesita reflexionar sobre lo que hace, para poder mejorar y desarrollarse a lo largo de su carrera. Uno de los instrumentos más útiles para...