Didáctica de la Educación



























ENSAYO


Podemos comenzar este breve ensayo debido a que la unión de todos los conocimientos que en teoría deberíamos tener, son la base de todos los mexicanos para seguir creciendo como personas dentro de la sociedad que nos rodea, es necesario tomar en cuenta por sobre todas las cosas la Educación que manejamos como profesionales delaprendizaje, es de vital importancia para el desarrollo de cada individuo.

Primero debemos abordar la forma de aprendizaje de todos los alumnos que nos rodean, debemos tomar en cuenta los cambios que como mexicanos sufrimos día a día con los “lideres” que manejan nuestros intereses en el país, la modificación de los programas de estudios, los objetivos que seguimos cuando cambian las cosas dentrode la política y el papel que jugamos como docentes.

Si bien es cierto que no todo lo que vivimos es malo, nos afectan como personas tantos cambios, en salud, educación, sociedad entre otros y todo por los intereses de unos cuantos, la falta de madurez en actos que transcurren dentro de la sociedad trae consigo repercusiones, que a la larga termina por afectar todos los sistemas a los quepertenecemos.

Es necesario tener reformas adecuadas a las necesidades de nuestro país y de acuerdo a nuestro desarrollo que como conjunto deberíamos de tener, por ello creo que debemos seguir trabajando para mejorar día a día en nuestra labor docente, precisando los momentos que como seres humanos necesitamos para poder vivir plenamente.
Como lo comente en las conclusiones, “tengamos en cuentaque la educación superior en México ha ido mejorando, con sus fallas claro está pero hemos avanzado de acuerdo a planes un poco obsoletos pero en ocasiones efectivos, esta educación intenta dar respuesta a las necesidades que como México tenemos y queremos sanar”.
Por eso es que hablo de compromiso, equidad, responsabilidad y sobre todo que seamos personas éticas comprometidas con nuestra labordocente, tengamos en cuenta que si cada quien hace su trabajo específicamente pues en poco tiempo seremos de los países que van teniendo avances considerables en materia de educación, política, trabajo, eficiencia; en fin, en todos los aspectos que debemos como ciudadanos desarrollar.
Ahora ¿Y cómo vamos a lograr todo esto?, para empezar debemos de estar conscientes de lo que tenemos (los recursoscon los que contamos), un claro ejemplo es la Andragogía y la pedagogía, como vamos enseñar nuevas cosas tanto a los adultos como a los de educación básica, comentábamos que es una cuestión difícil con la Andragogía por que los adultos en ocasiones están renuentes al cambio de hábitos, normas, conductas que nos hagan reflejar avances en materia de educación.
Es por eso que la diferenciación que seha realizado anteriormente es válida, los adultos tienen otra forma de aprender y esta es mediante experiencias y vivencias que les toca vivir día con día, no digo que los niños no tengan experiencias pero están no son tan significativas como con los adultos, no se marcan tanto estas expectativas que los diferencian de lo que es la Andragogía y la pedagogía.

Andragogía
Pedagogía
Semanifiesta ininterrumpida y permanentemente.
Plantea un nuevo concepto de Educación.
Busca acumular conocimientos por medio de investigaciones rigurosas.
Estaba constituida por una estructura integrada.
Hace referencia a una educación permanente como la pedagogía y cualquier otra ciencia.

Principales años de vida del ser humano.
Estudia la educación del niño en su etapa de Educación Básica.
Comoinicia desde la educación básica esta, es más moldeable para la adquisición de conocimientos significativos.
Actúa sobre el hombre toda su vida.
Debe existir versatilidad didáctica para el aprendizaje.


Observemos en pocas palabras la diferencia que se manejan estos tipos de aprendizaje, también es preciso decir o hacer mención que estas dos vertientes van de la mano, esto se debe a la...