Didactica De La Geometria

Trabajo práctico de matemática y su didáctica.

Educación Primaria

1)
A) ¿Es importante tener en cuenta el espacio en la geometría?
B) ¿Qué afirma Santaló y Galvez sobrela geometría?
C) Menciona los tipos de Geometrías existentes.
D) ¿Es importante el saber y el conocimiento en la enseñanza?¿Porque?
E) ¿En la realidad siempre se pone en juegola matemática?
F) ¿Qué quiere decir que la matemática sea útil y sirva para algo?
G) ¿Cuáles son las razones para enseñar Geometría?
H) Menciona los objetivos de la enseñanza enla Educación Primaria.
I) ¿Cuál es el trabajo para resolver los problemas geométricos y espácieles en el primer siclo? ¿Porque?
J) ¿Qué se espera en el segundo siclo que seaprenda en relación con la geometría y la medida?

2) A) Memotest de figuras:
Se pretende enseñar la identificación de diferentes figuras geométricas.
Contenido: Explorar lascaracterísticas de cuerpos geométricos (Figuras tradicionales) y figuras planas (figuras bidimensionales).
B) Memotest Contado.
Se pretende enseñar la identificación de lasdiferentes figuras geométricas y su pronunciación. Viendo así la coincidencia correcta entre lo visto y el nombre de la imagen.
Contenido: Explorar las características de cuerposgeométricos (Figuras tradicionales) y figuras planas (figuras bidimensionales)
C) Adivinanzas de figuras:
Se pretende enseñar la identificación de figuras. Luego de lo aprendidosobre las características sobre las figuras.
Contenido: Usar relaciones espaciales interpretar y comunicar las posiciones de objetos y desplazamientos o trayectos utilizandodiversos puntos de referencias.
D) Guerra de lados:
Se pretende enseñar la diferencia entre los objetos geométricos, en este caso teniendo como punto de referencia los lados.