Didactica Educacion Fisica

HOLA ¡!
En mi opinión creo que condiciona por completo el desarrollo del niño. Afectará tanto a nivel físico, cognitivo, psicológico y social. Partiendo de esta base está claro queconsidero que su evolución estará condicionada entendida como un desarrollo “normal”.
Detectar el trastorno lo antes posible minimiza sus consecuencias negativas y es por ello quesiempre se ha de estar muy alerta para prevenir.
Una vez que se conoce que existe algo que no va como debería hay que hablar con las familias y poner el caso en manos de un especialista parabarajar todas las alternativas posibles para colaborar en la mejor dirección.
Cada maestro debe involucrarse para que estos niños sean conscientes de que deben estar totalmenteintegrados, colaborar para que su evolución con respecto al grupo sea lo más natural posible ya que en estas edades es muy fácil caer en el aislamiento por ser diferente y ello debe serevitado.
Por tanto, mi postura es clara; hay que trabajar para que estos pequeños cuenten con la ayuda necesaria para que su desarrollo a distintos niveles se encuentre lo más normalizadoposible ya que hay que trabajar con ellos de un modo especial pero el trato no tiene porque ser diferente a nivel grupal.
Hay que colaborar para que las consecuencias negativas sean lasmínimas posibles.

LEIRE MIGUEL.

Como docentes debemos trabajar siempre para detectar cualquier detalle de nuestros alumnos porque al trabajar con grupos de niños podemos ser losprimeros en detectar esa señal que hace ver lo que va bien y lo que no ...
En estos casos el factor clave es el el tiempo, pillar cualquier trastorno en la edad más temprana es elsinónimo de que ese caso pueda tener una buena solución.

LEIRE MIGUEL.

Gracias por cada una de vuestras intervenciones, los foros siempre son muy provechosos!!

LEIRE MIGUEL.