didactica

DIDÁCTICA
Etimológicamente procede del griego “didaktiké”: enseñar, instruir, exponer con claridad.
La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso deenseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.
La didáctica es una parte de la pedagogía, tecnología que se refiere a los métodos y los medios para cumplir los objetivos dela educación. La palabra didáctica viene del griego DIDACTIKE, que significa arte de enseñar, instruir. En el concepto tradicional, la instrucción era sinónimo de educación y se definía como unasimple transmisión de saber. Para el concepto moderno, es una parte en el proceso de la formación integral del ser. El acto de instruir es una transmisión de bienes culturales y supone asimismo, unapreocupación por la elaboración y enriquecimiento del objeto cultural.
Por eso la didáctica puede ser definida como una actividad de y para la instrucción, y como una reflexión sobre el aprendizaje ysobre el aprendizaje y sobre las actividades que el maestro debe desarrollar para producirlo. La didáctica parte de los principios estudiados y establecidos por la pedagogía. En relación con el mediosocial y cultural que lo forma. Al mismo tiempo, a la pedagogía no le es posible prescindir de la didáctica, porque la educación no pueda realizar sin una organización de direcciones y de ordenación demedios con relación a un fin.

COMPONENTES DE LA DIDÁCTICA
El docente o profesor
El discente o estudiante
El contexto social del aprendizaje
El currículo


TIPO DE DIDACTICA
General:normas y recomendaciones generales sin atender a diferenciaciones en cuanto apersonas o materias.
Específica: tiene en cuenta las materias objeto de enseñanza, da normas centradas en una sola materiaDiferencial: tiene en cuenta las características de los alumnos. El campo más desarrollado es el de la educación especial y educación Infantil y en la actualidad se está desarrollando en el ámbito...