Didactica

Didáctica :
1) Evolución de la didáctica:

DIDACTICA----------------------→ENSEÑAR
° No está considerada como ciencia en sí misma, sino que es deudora de otras ciencias disciplinarias como lapsicología.
En 1776, convenio (EUROPA) redacta la didáctica magna, que se implementa como método de enseñanza CONDUCTISTA.
° En Argentina , en 1884 a través de la ley 1420 se toma esta metodología(CONDUCTISTA) ya que el país recibía grandes cantidades de inmigrantes, entonces propone homogeneizar y “nacionalizarlos” tradiciones , culturas..
°En el siglo xix se replantea esta enseñanza y aparece la escuela crítica activa , que posteriormente da lugar al desarrollo de tradiciones:
TRADICION ACADEMICA → transmición de conocimiento.TRADICION EFICIENCISTA → el docente técnico.

2) DIDÁCTICA Y COMPONENTES DEL ACTO DIDÁCTICO :

° DIDÁCTICA: es una disciplina científico-pedagógica cuyo efecto de estudio son los procesos y elementosque existen en el aprendizaje.
Se trata del área de la pedagogía que se encarga de los sistemas y de los métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas.COMPONENTES DEL ACTO DIDACTICO:
• el docente,
•el alumno,
•el contexto del aprendizaje,
•el currículum.
3) TRANSPOSICION DIDÁCTICA :
Es entendida como el proceso de modificaciones delcontenido matemático para transformarlo de conocimiento erudito en conocimiento enseñable. El proceso requiere una vigilancia epistemológica que permita el mayor grado de conservación , de pureza conceptualy metodológica, evitando la banalización que se produce cuando se estudia un determinado objeto al margen de los expertos o especialistas que efectivamente saben sobre ese tema.

4) CONTRATODIDÁCTICO :
• Son las reglas , normas, pautas que deben respetar y cumplir durante todo un siclo lectivo , tanto el docente como el alumno.
• Este puede ser elaborado en el aula de mutuo acuerdo (...