didactica

Páginas: 2 (281 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
Didáctica: es la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmarse en la realidad. (no se basa en lo que se va enseñarsino en cómo se enseña)
Los componentes que actúan en el acto didáctico son el profesor, el alumno, en contexto social y el curriculum.
Los enfoques didácticos en tresperspectivas son:
Centrado en el profesor: su objetivo principal es que el alumno aprenda premiando su memorización, este método se basa en la actividad pasiva del alumno, generandodiferencia entre el profesor y el, fomentando el individualismo para que el alumno obedezca normas y métodos para desarrollar un proceso de enseñanza – aprendizaje a través delconductismo.
Centrado en el alumno: este método se basa en el desarrollo del conocimiento y procedimiento autonómicos del pensamiento por parte del alumno, su objetivo principal es que elalumno va descubriendo, elaborando y reinventando los conocimientos de la realidad o vida cotidiana, se da prioridad a las actividades al aire libre, al desarrollo de laimaginación, al espíritu de la iniciativa y a la creatividad, los conocimientos que se adquieren son para darles responsabilidad de su propio aprendizaje en la solución de problemas y tomade decisiones.
Centrando en el desempeño: este método se basa en competencias de manera integral y en resolución de problemas, utilizando recursos que simulen la vida real através de análisis, trabajando en equipo favorecidos por tutorías, las metas que se quiere alcanzar deben radicar en los conocimientos de disciplina, desarrollo de habilidades,competencias de producción y desarrollo de conductas, es importante proporcionarle al alumno diferentes variables y dejar de centrarlo exclusivamente en los contenidos de la materia.
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