Didactica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Bolivariana “Mariño Bailadores”
Mariño Bailadores, Municipio Rivas Dávila- Estado Mérida

INTEGRACIÓN Y CONVIVENCIA: UNA META DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
EN LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA“MARIÑO BAILADORES”

Año Escolar 2010-2011

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO:
INTEGRACIÓN YCONVIVENCIA: UNA META DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA
“MARIÑO BAILADORES”

Datos de la Institución Educativa:
Nombre del plantel: UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MARIÑO BAILADORES”
Núcleo Escolar Rural Nº 058
Dirección: Sector Buenos Aires, Aldea Mariño carretera principal Páramo de Mariño.
Estado: Mérida
Municipio Rivas Dávila
Zona Educativa Nº 14
Dependencia:Nacional
Código DEA:
Código Estadístico:
Código Administrativo:

Parroquia: Bailadores

Datos del Coordinador(a) Encargado(a):
Nombre: Ana Toro Viloria
Cédula de Identidad Nº VTeléfonos: 0416-7755534 0426-5771278
Correo electrónico:

anatoro78@gmail.com

anatoro78@hotmail.com

Dirección: Sector el Alto, casa sin número, Aldea Mariño Bailadores Municipio Rivas Dávila Estado Mérida.Profesión: Licenciada en Educación, especialista en Educación para la Recreación Comunitaria.

I Fase de Diagnostico Situacional Institucional y Comunitario
La Unidad Educativa Bolivariana Mariño Bailadores se encuentra ubicada en el sector Buenos Aires, vía principal páramo de
Mariño, aldea Mariño del municipio Rivas Dávila; sus límites son: por el norte con casa de habitación y terrenos de AliSánchez, por el
este con la vía principal y terrenos de luís Contreras, por el sur y por el oeste con terrenos del señor Fernando Contreras.
En cuanto a los aspectos académicos y pedagógicos se evidencia la promoción y participación de personas que han planificado
acciones educativas para construir el PEIC a través de asambleas generales, así como aplicación de encuestas en el abordajecomunitario y aplicación de entrevista a padres y representantes o responsables de las y los estudiantes, para determinar aspectos
relevantes en el estudio comunitario. De igual forma se determino que la institución cuenta con un personal humano capacitado en el
área de la docencia, incluso algunos posee estudios de cuarto nivel, que laboran en función de los planes, programas y proyectos
orientados porel MPPE para la formación de un ciudadano con valores sociales y humanos con un enfoque socialista y una didáctica
centrado en los procesos de aprendizaje.

Reseña histórica de la institución:
Según registros, fue creada en el año 1967, como Escuela Unitaria que funcionaba en una casa de habitación del señor
Rigoberto Molina en el sector Buenos Aires a unos 200 mts de donde hoy encontramosla sede actual. Tiempo después el señor
Placido Contreras dona el terreno y construye un R3 tres salones, un depósito y un baño. De allí paso a ser Escuela Nacional del
Núcleo Escolar Rural 058, impartiendo clases de primero a tercer grad o hasta el año 1976. Es a partir de 1979 cuando egreso la
primera promoción de sexto grado con alumnos entre 15 y 18 años, puesto que no había escuelascercanas.
En 1980 se construyeron dos aulas, tres baños, el comedor y el cercado respondiendo a la nece sidad de crecimiento de
matrícula, dicha estructura se mantiene en la actualidad. Hasta los momentos un 95% de los egresados se han dedicado a las labores
agrícolas y pecuarias mientras que un 5% son profesionales como enfermeras, licenciados, entre otras labores. Entre sus primeros
maestros secuentan: Margarita Rosales, José Contreras, Sara de Molina y Siria de Vivas, con una matrícula entre 8 y 12 alumn os. La
unidad educativa Mariño debe su nombre al de su comunidad que responde al patriota Santiago Ma riño el cual acompaño por esas
tierras a Simón Bolívar en su gesta independentista.
Es para el año escolar 2002-2003, exactamente el 18 de noviembre de 2002, que la escuela comenzó...