didactica

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

TEMA:
DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN ORAL

CURSO:DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA (DI-444)







INTRODUCCIÓN

El presente trabajo va dirigido a los futuros profesores, con la finalidad de lograr un mejor desempeño en el actoeducativo y por ende colaborar con la mejora de la enseñanza y aprendizaje en nuestro país.
El tema primordial de nuestro trabajo, se basa en la didáctica de la comprensión oral; sus procesos, elementos,características y estrategias. Para incentivar el desarrollo de las capacidades didácticas en los futuros profesores.
Finalmente, esperamos que el presente trabajo satisfaga las necesidades einquietudes respecto al tema y contribuyan con la mejora de las técnicas didácticas en nosotros, que seremos los encargados de transmitir los conocimientos a las futuras generaciones.



OBJETIVOSLlegar a comprender la importancia de la comprensión oral dentro del proceso educativo.
Entender la complejidad de la comprensión oral.
Desarrollar de manera precisa todos los conceptos concernientes ala comprensión oral en el proceso educativo.
Despejar cualquier duda que se tenga con respecto a la comprensión oral.
Dar pautas que ayuden a mejorar la didáctica de la comprensión oral en losfuturos docentes.
Fomentar la implementación de nuevas técnicas que mejoren la enseñanza de los futuros docentes y por ende, la mejor comprensión en los estudiantes.






DIDÁCTICA DE LACOMPRENSIÓN ORAL

I. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
Para entender mejor el concepto de la didáctica de la comprensión oral, es necesario hacer algunos deslindes conceptuales entre audición, percepción ycomprensión; ya que, muchas veces el concepto de comprensión se ha reducido a la simple audición o la mera percepción.
Audición. Es un fenómeno físico mediante el cual la persona es...