Didactica

2. Los propósitos difieren de los objetivos, en que los primeros se basan en que al observar una cierta problemática en la sociedad desean revertirlo, como en este caso los malos patronesalimentarios que traen como consecuencia distintas enfermedades, principalmente sobrepeso, obesidad y enfermedades crónicas no transmisibles. Por otro lado dichos propósitos son los que nos llevaran a formulardistintos objetivos para poder realizar el cambio de esta problemática de manera efectiva.

3. Las diferencias que existen entre los objetivos generales y específicos son:
* Los objetivosgenerales: necesitan de una población objetivo, una conducta, un contenido, una finalidad establecida, contextualización de tiempo y lugar y la complejidad de la conducta debe ser del mayor nivel posible.
*Los objetivos específicos: No es necesario tener una población objetivo, una finalidad y una contextualización de tiempo y lugar, pero si se requiere de una conducta y contenido, y la complejidad de laconducta se ordena por niveles crecientes.

4. Objetivo general: Disminuir la prevalencia de diarrea infantil durante el periodo estival de un centro de salud de la ciudad de Córdoba a través deun proyecto educativo, participativo y comunitario, con el fin de mejorar la salud de estos niños, evitando dicha problemática.

Objetivos específicos:
* Concientizar a los padres de niños queacuden a un centro de salud de la ciudad de Córdoba sobre la diarrea infantil mediante una discusión en grupo.
* Desarrollar un proyecto para capacitar a las familias sobre cómo actuar ante la diarreainfantil.
*Desarrollar un diagnostico para establecer las causas de la diarrea infantil y poder modificar esta problemática en la ciudad de Córdoba.

5. Los criterios que utilice para formular,organizar y ordenar los objetivos, fueron conducta, contenido, finalidad, población objetivo, metodología aplicada y delimitación espacial y geográfica.

6. FALTA
Los objetivos educativos sirven...