didactica

Glosario:

1) Acreditación: cuando el evaluador da fe de que el sujeto adquirió los conocimientos básicos.
2) Ambiente: espacio de interacción de los actores, regido por las reglasinstitucionales.
3) Autoridad pedagógica: relación entre dos o más personas. Una relación asimétrica, y que uno sin el otro dejarían sin efecto. Poniendo en acento el cómo se enseña y no que se enseña.
4)Aprendizaje: es el proceso mediante el cual un individuo adquiere herramientas prácticas, de conocimiento de comunicación y de acción para la interacción social, con las cuales puede adecuarse a lascircunstancias cambiantes individuales o del contexto social. El aprendizaje puede definirse como algún cambio o modificación en las conductas previas de un individuo.
5) Aprendizajes sociales: aprendizajesno escolares, una persona aprende sola sin que exista una intención consiente y voluntaria de otro para enseñarle.
6) Aprendizaje significativo: se refiere a la adquisición de materiales con sentidoque puedan establecer relación lógica y no arbitraria con los contenidos ya poseídos. Se aloja en la memoria semántica, creando redes significativas de contenidos que pueden transitarse yrelacionarse por su vinculación lógica y que facilitan tanto su enriquecimiento y expansión como su transferencia a diferentes situaciones o problemas
7) Aprendizaje relevante: es aquel aprendizajesignificativo que por su importancia y utilidad para el sujeto provoca la reconstrucción de sus esquemas habituales de conocimientos y puede pasarse, es decir, es el aprendizaje que después podemos transmitir aotros.
8) Aprendizaje memorístico: es un aprendizaje limitado, no permite ni la expansión ni la transferencia de lo aprendido, se aloja en la memoria episódica y su recuperación no puede sersistemática y razonada.
9) Calificación: es la valoración, la traducción de los logros obtenidos.
10) Contenidos: Dentro del marco del nuevo enfoque pedagógico son un conjunto de conocimientos científicos,...