Didactica

Introducción
Esta monografía pretende explicar que es la literatura infantil y desarrollar sus características. Luego se analizaran dos cuentos para verificar si en dichos clásicos cumplen los requisitos de esta literatura.
Y ya que hablamos de clásicos pasare a dar un pequeña definición de lo que son, para poder comprender mejor.
Elegí como tema la literatura infantil porque lo consideroimportante para mi formación docente del nivel inicial en tanto con los cuentos son útiles para los niños porque estimulan, diviertan y enseñan. Pero no por eso tienen la obligación de dejar alguna enseñanza.

Desarrollo
En la antigüedad no había una literatura dedicada a los niños ya que no existía una concepción de infancia, hasta en la edad moderna donde se dio lugar y se, generalizo a finesdel s XIX. Esta literatura está dirigida al mundo infantil, pero en sus orígenes se escribieron pensada para lectores adultos. También se ha considerado literatura infantil a los cuentos escrito por y para niños.
Para Jesualdo, educador uruguayo, la literatura infantil, es una forma particular de la literatura general escrita en un léxico especial que responde a la exigencias intelectuales yespirituales de lis niños/as, No acapara de forma absoluta el interés de los niños y niñas ya que en cualquier literatura hay expresiones que les gusta aun cuando no se halla escrito especialmente para ellos.
En síntesis la literatura infantil es toda aquella producción literaria, grafica o escrita, anónima o elaborada intencionalmente, que se identifica con la naturaleza de la infancia y quedespierta el interés de los niños/as.
Las características que tiene que tener estos cuentos pueden ser:
Lingüísticas: El lenguaje debe ser sencillo, concreto claro y fluido para que se comprenda bien el texto.
Literarias: que el texto sea bello al oído y al entendimiento.
Contenido: que el asunto sea real e imaginario sea sobre todo interesante, para que recree el espíritu, ya que la principalfunción de la literatura infantil, debe ser la recreación, a modo que el niño o niña puede pasear las ideas del mundo que le rodea o por el camino de su propia imaginación.
Éticas: la literatura infantil debe llevar u mensaje moralizador, pero ello debe estar envuelto muy sutilmente, para que sea él quien lo descubra.
Estéticas: lo más importante de la literatura infantil es su atractivoartístico, ya sea por su forma y su contenido, que satisfaga la exigencia infantil.
Didácticas: toda literatura es didáctica puesto que enseña.
También debe tener un sentido variable y dinámico, la literatura impulsa los pasos del pequeño/a hacia el conocimiento del mundo que va surgiendo gradualmente en formas imprecisas de la densa niebla que obscurece sus primeros años.
Otras de las cosas quepodemos mencionar de la literatura infantil, es que las funciones fueron apareciendo a medida que el tiempo va pasando o la sociedad van cambiando para brindar respuestas a las distintas necesidades, que los niños/as fueron teniendo. Otras de estas funciones pueden ser: educar, instruir, recrear, de acuerdo a la finalidad que se persiga. Pero la función esencial es la recreación y es la que el docentetiene que aprovechar. También está la función cognitiva que genera en el niño que permite que es observe, compare y clasifique.
La función expresiva que genera la literatura infantil en el niño/a es importante ya que esta permite la expresión corporal, crecimiento en el vocabulario, expresión oral, los textos serán ejemplos de belleza y sencillez. Todas estas cosas se darán mediantes juegos yactividades que sean de interés del niño/a.
Ya definida lo que es la literatura infantil y las características que ella tiene, se pasara a definir los que son los cuentos clásicos y porque se los denomina asi.
Los cuentos clásicos son los que nos contaron en nuestra niñez, los que pasan de generación en generación, a pesar de eso su mensaje sigue intacto asi sean narrados o leídos en algunas...