Didacticas y tecnologia de matematicas

Competencias de la UNESCO…

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129533s.pdf
Todos los docentes deben estar preparados para cumplir con los siguientes estándares e indicadores dedesempeño:

I. Operaciones y conceptos tecnológicos: Los docentes demuestran una sólida comprensión de las operaciones y conceptos tecnológicos. Los docentes:
A. Demuestran poseer comprensión, habilidades yconocimientos básicos acerca de los conceptos relacionados con la tecnología
B. Demuestran un aumento continuo de sus conocimientos y habilidades tecnológicas, que le permite acompasar losconstantes cambios tecnológicos.

II. La planificación y el diseño de los entornos y experiencias de aprendizaje: Los docentes planifican y diseñan con eficiencia entornos de aprendizaje y experienciasapoyados por la tecnología. Los docentes:
A. Diseñan oportunidades de aprendizaje que utilizan estrategias pedagógicas asistidas con tecnología para apoyar las diversas necesidades de los alumnos y queson apropiadas para su nivel de desarrollo.
B. Aplican nuevos conocimientos derivados de investigaciones recientes sobre enseñanza y aprendizaje con tecnología al momento de planificar entornos yexperiencias de aprendizaje.
C. Identifican y localizan nuevos recursos tecnológicos y evalúan su precisión e idoneidad.
D. Planifican la administración de recursos tecnológicos dentro del contexto delas actividades de aprendizaje.
E. Planifican estrategias para guiar a los alumnos dentro de un entorno enriquecido por la tecnología.

III. La enseñanza, el aprendizaje y el plan de estudios: Losdocentes implementan planes curriculares que incluyen métodos y estrategias para aplicar la tecnología como forma de maximizar el aprendizaje de los alumnos. Los docentes:
A. Promueven experiencias deaprendizaje que utilizan la tecnología para abordar los temas incluidos dentro de los estándares de contenido y los estándares de tecnología para estudiantes;
B. Utilizan la tecnología para...