didacticas

UNIDAD DIDACTICA 2: “CONVIVENCIA SANA”
OBJETIVO: Propiciar espacios para que los estudiantes del C.E.A.I.N comprendan la importancia de las normas de convivencia a través de “amar de más”.
LOGRO:Que los estudiantes conozcan los diferentes valores, normas de comportamiento y el significado de una convivencia sana.
PARTICIPANTES: 22 estudiantes, que pertenecen al nivel 1 del C.E.A.I.N.DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDACTICA:
FASE 1: (RAPPORT): “UNA CARTA PARA MI AMIGO”
Se iniciara esta fase repartiendo a cada estudiante una hoja, en la cual dibujaran y si es posible escribirán cosasreferente a la amistad, que se entregaran a sus compañeros de grupo, con el fin de entrar en confianza frente al proceso de compartir y dar muestras de aprecio y amabilidad en el espacio que todoscomparten.
FASE 2:
B. CONSTRUCCION: “COMO DEBO COMPORTARME”.
En esta fase se realizara una obra de títeres, en la cual se explicaran los valores y normas de comportamiento que se deben dar dentro delaula, la importancia de una convivencia sana y armoniosa entre los estudiantes y el respeto que deben brindar a su profesora y entre ellos mismos. Se pretende construir un espacio confortable, en elcual los alumnos se sientan acogidos y a gusto, al igual que su profesora, ya que tiene a cargo muchos estudiantes y no puede estar pendiente de todos a la vez.

C. RE-CONSTRUCCION: “LOS JUEGOSOLIMPICOS”.
Con Las normas de convivencia claras, se pretende realizar una competencia en que los estudiantes en dúos se encuentren amarrados de una parte de su cuerpo que en este caso será un pie, parallegar a una meta, esto será con el fin de que comprendan la importancia de trabajar en equipo y de considerar al otro como mi amigo, al que no se agrede ni se ultraja.

FASE 3: EVALUACION:
Despuésde culminadas cada una de las fases, se procederá a que los estudiantes evalúen el aprendizaje obtenido, a través de preguntas muy simples como:
¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo se van a comportar de...