Diez factores para una educación de desafíos de la universidad en el siglo xxi

DESAFÍOS DE LA UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI

INNOVACIONES EDUCATIVAS NECESARIAS

PARA ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS

Carlos Tünnermann Bernheim

OBJETIVO DEL AUTOR

Dar a conocer los retos quedesafían la educación superior ante una globalización inescapable y las innovaciones que debe incorporar para hacer frente a ellos, de manera que puedan cumplir su función formadora de individuos enla sociedad actual.

RESUMEN DE IDEAS PRINCIPALES

1. Reto Cuantitativo: Para atender la creciente matrícula sin menoscabar la calidad, las universidades requerirán de la tecnología moderna ysus innovaciones educativas.

2. Equilibrio entre funciones básicas de docencia, investigación y servicio: que se logrará en tanto todas las funciones colaboren para lograr su misión educativa quees formar académicos profesionales y especialistas, dotados de saber, las competencias y destrezas adecuadas y contribuir al adelanto, ampliación y difusión del conocimiento.

3. Calidad: a laque se suman la autoevaluación institucional y acreditación en la práctica de la educación superior.

4. Perfeccionar la administración de la educación superior: por medio de conceptos queutilizan las empresas productivas, como son la estrategia, la planificación y la administración estratégica.

5. Cultura informática: Utilización de multimedia para que mejora el aprendizaje. Lasuniversidades virtuales sin detrimento de la relación docente-discípulo versus máquina usuario.

6. Generación del conocimiento: Son las universidades las encargadas de elevar los nivelescientífico-tecnológicos como respuesta a los mercados que promueven los tratados de libre comercio y la globalización.

De acuerdo con la Organización Europea para la Cooperación y el Desarrollo (OECD)el perfil de un profesional universitario no solamente debe incluir una formación dentro de un currículo flexible, con los conocimientos necesarios para solucionar problemas, para adaptarse al...