Diferencias De Conceptos

DIFERENCIAS ENTRE MÉTODOS, ESTRATEGIAS, TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS, ACTIVIDADES

MÉTODO
Término poco frecuente en la actualidad. Desde una perspectiva amplia, se entiende por método el camino arecorrer para alcanzar un objetivo, lo que nos permite superar un quehacer desordenado y casual. El método incluye diversas técnicas y procedimientos, adecuados al objeto a tratar. Una de lascaracterísticas del método es su universalidad puede ser aplicado por cualquiera. Y además incluye una perspectiva teórico-epistemológica.

ESTRATEGIAS
Tiene su origen en el lenguaje militar.
Militarmente unaestrategia implica varias tácticas articuladas entre sí, de tal manera que produce un efecto que no es la mera suma de las partes. Así, una estrategia es la coordinación de acciones para alcanzar unobjetivo, un proceso regulable, el conjunto de reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento, el diseño de pasos y procedimientos para lograr un propósito.

TÉCNICAS
Son los pasosprácticos que se emplean en la instrumentación de un método. Es un conjunto de acciones secuenciadas que se enmarcan en un método. – Según el Diccionario RAE conjunto de procedimientos y recursos de que sesirve una ciencia o un arte.-

PROCEDIMIENTOS
Son un conjunto de acciones secuenciadas y sistematizadas que conducen a la consecución de un fin predeterminado.
Implican un proceso de reflexión, detoma de conciencia en la aplicación de cada una de las acciones que lo constituyen.

ACTIVIDADES
Tanto las actividades del docente como las actividades del alumno van conformando el tejido de laclase.– Conforman el conjunto de acciones que el docente propone al alumno en relación con la estrategia de enseñanza implementada.- Según el Diccionario RAE es el conjunto de operaciones o tareaspropias de una persona o entidad.-

CONSIGNAS
Son orientaciones, prescripciones u órdenes que los docentes proporcionan a los alumnos para que realicen determinadas actividades o acciones de...