diferencias y similitudes

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES.
Entre dos buses


DEFINICIÓN.
Evaluación de postulantesMATRIZ DE COMPARACIÓN.
Entre dos buses

CRITERIO
ATRIBUTO
Bus convencional scania
Bus electrónico mercedes

Pasos de petróleo
Con bomba inyectora.
Con computador.

Trabajode revoluciones
Caen más lentas.
Caen más rápidas.

Tipos de caja de cambios
Tiene 8 velocidades electrónica.
Tiene 6 velocidades mecánica.

Tipos de frenos
Tiene frenos mecánicos sinretardador.
Tiene frenos abs con retardador.






PREGUNTAS.
Evaluación en terreno.


¿Qué?
¿Como?

¿Dónde?
¿Para qué?
Que evaluó
Van ser evaluados

Son evaluados
Es evaluadoCASCADA.
Posesión de maquina.



























CAUSA Y EFECTO.
_____________________________________.
PRO Y CONTRA.
El mal uso de la caja de cambios

Clase,FechA y Duración
Evaluación de postulante
2 ½ hrs.



Subcontenido o TEMAS
Comprensión del uso de los distintos frenos de los buses



OBJETIVO O APRENDIZAJES ESPERADOS
Mantener comoempresa un alto estándar de un conductor profesional.
Conducir de manera segura y responsable



ACTIVIDADES

De Inicio
Explicación de los puntos del examen y diagnosticar a cada evaluadosegún los conocimientos previos.
Adaptación a los distintos buses. ¿Qué tipo de buses conocen?.




De Desarrollo
Los evaluados realizan los siguientes procedimientos (posesión de maquina,revisión de luces, a acomodar espejos, asiento.
Usar caja de cambio como corresponde.
Realizan los sig. Parámetros que son suavidad, seguridad, elegancia y dominio.
¿Cuál es la manera correcta de revisarel aceite de la maquina?.



De Cierre
Aplicar la pauta de evaluación la que ayudara a seleccionar al personal apto para el cargo requerido.
Una vez dicho los resultados a los postulantes...