dificultad de aprendizaje













FOMENTAR ACTIVIDADES PRODUCTIVAS COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO ENDOGENO EN LA COMUNIDAD DE FE Y ALEGRIA SECTOR 01 DE CUMANA MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE.















JUSTIFICACIÓN
La educación vista como un proceso socializador, debe propiciar espacios donde los individuos puedan desarrollar cualidades creativas, ocupar su tiempo libre y mejoraun demostrar todo el potencial que poseen. Desde esta perspectiva es importante entender que todos los espacios son escenarios de educación y que por consiguientes pueden ser considerados como ejes de investigación y acción el cual favorezca la participación protagónica de los miembros del plantel junto a la familia y la comunidad geográfica donde se ubica el plantel, para así obtener los finesinseparables al proceso educativo integrado al desarrollo social, productivo, económico y cultural de la población atendida en la Institución como de la comunidad que lo rodea
Todo proyecto que desde la comunidad se origine debe realizarse con el firme propósito de impulsar la participación protagónica de la misma, asumiendo que es responsabilidad de todos lograr que tengan alcance eincidencia. Por ello la idea de Fomentar actividades productivas como medio para el desarrollo Endógeno en la comunidad de Fe y Alegría sector 01 de Cumana, Municipio Sucre, Estado Sucre, es la propuesta que las integrantes del servicio comunitario en conjunto con los voceros de la comunidad están en plena disposición de ejecutar, con la finalidad de fortalecer el trabajo colectivo y los valores del serhumano. Ante esta propuesta es fundamental que la comunidad y todos los actores que hacen vida en la institución, participen de tal manera que ejerzan un mayor control y sistematización en el cumplimiento de las actividades, planes que se propongan con el fin de optimizar el proceso de enseñanza.
Allí radica el éxito de este proyectos que se impulsan desde las comunidades, el cual va adepender del grado de compromiso y corresponsabilidad que asuman todos. Todos no significa las integrantes del servicio comunitario, es imprescindible asumir que la suma de voluntades hace un trabajo colectivo mucho más fecundo y productivo para los niños, niñas, adolescentes y toda la colectividad, la participación de las comunidades organizadas, consejos comunales, son garantía de una mayorparticipación, pero sobre todo de un nuevo sentir educativo.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar actividades que fomente las cualidades creativas en los ciudadanos y ciudadanas de la comunidad de Fe y Alegría de Cumana sector 01, partiendo de aprender haciendo y enseñar produciendo para formar un ser integral que aprende y valora el trabajo productivo, mediante la realización de trabajos técnicos, comoforma de incentivar la autogestión y el sentido de corresponsabilidad ciudadana en la comunidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Incentivar la autogestión y la corresponsabilidad en la comunidad de Fe y Alegría sector 01 de Cumana, Municipio Sucre, Estado Sucre.

2.-Integrar la instituciones E.T.I.R “Emilio Tébar Carrasco”, con la comunidad de Fe y Alegría de Cumana, Municipio Sucre,Estado Sucre, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana, mediante talleres educativos, carpintería, soldadura, informática, manualidades entre otros.

3.- Desarrollar eventos que permitan dar a conocer o proyectar el potencial que tienen los jóvenes de la comunidad de Fe y Alegría sector 01 de Cumana, Municipio Sucre, Estado Sucre.















METAS Y CAMBIOSESPERADOS

Este proyecto a través de una serie de actividades (como: talleres de carpintería, soldadura, cursos de informática, manualidades y repostería entre otros) bien planificadas permiten desarrollar en las adolescentes su potencialidad creativo e imaginación, tratando de que aprendan a usar las manos para crear y recrearse, es decir, hacer de un trabajo algo divertido y convertir los...