Dificultades escolares

Dificultades escolares:
Las dificultades, ya sean físicas, intelectuales, afectivas o sociales, perturban la escolarización del niño de la siguiente manera:
-Modificando el carácter y lapersonalidad del niño: *subestima
*aprovechamiento de su situación
-Alterando las relaciones familiares
-Apreciando la discontinuidad en el seguimiento del ciclo lectivo
-Dificultando la integracióna lavida escolar sobre todo en adolescentes.
Tipos de perturbaciones que inciden en el aprendizaje:
Físicas:
-Niños que precisan sillas de ruedas:
*Desplazamiento
*Uso de silla de ruedas
-Niñosque no usan correctamente las manos:
*Dificultad en el manejo de los útiles escolares
*Uso de instrumentos especiales
-Niños que no controlan esfínteres:
*Problema físico y no mental
*Uso deinstrumentos adecuados
-Niños que padecen trastornos perceptivos:
*Alteraciones en lo barestético, cinestético y táctil
*Alteraciones de las capacidades de comparar, formar conceptos, etc
-Niños quepadecen trastornos de alimentacióny sueño
Afectivas: -Distracción, inacción, lentitud.
-Negar deberes o malas notas
-Rechazo escolar
-Dislexia, disgrafía, díslalia
-Indisciplina, rebeldía-Inestabilidad emocional
-Miedos, angustias
-Abulía: desinterés
-Bloqueamiento por fuertes emociones
-Destructividad
Intelectuales:
-Trastornos del lenguaje;
*Retraso en la adquisición
*Disfacia*Hipoacusia
*Tartamudez
-Diferencias mentales: *Retrasos mentales profundos
*Retrasos mentales graves
*Retrasos mentales moderados
*Retrasos mentales leves
*Inteligencia límite
Sociales:-Solitario
-Un solo amigo
-Víctima de las demás personas
-Obsequioso con el fin de ser admitido
-Peleas frecuentes
-Trata de dominar
-Delator
-Mentiroso
-Trastornos sexuales
-Adicciones-Delicuencia
El maestro frente a las dificultades escolares
-Detección
*es posible detectar las distintas dificultades escolares a través de un estudio completo y prolongado de la conducta del sujeto:...