Dignidad

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l2.1.- ¿ COMO SURGEN LAS NOVEDADES CIENTIFICAS?

Cada día surgen novedades científicas y tecnológicas que permiten poner a punto innovaciones fundamentales para la calidad de vida y para la competitividad a nivel mundial; por otro lado, la cooperación científica constituye un elemento importante en el diálogo con terceros países.

1.-¿ QUE ES CIENCIA?

Es el conocimiento sistematizado,elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente.

La aplicación de esos métodos yconocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma, de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables, referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

Laciencia no es un proceso de acumulación de descubrimientos e inventos científicos que se realiza de una forma lineal desde un pasado borroso hasta nuestros días.

2.- CONSTRUYE UNA LINEA SECUENCIAL DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA.

3.- A MANERA DE RESUMEN DIFERENCIA EL CONOCIMIENTO VULGAR Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

CONOCIMIENTO VULGAR: es aquel que tenemos a través de nuestra experiencia y lahemos visto, en este nosotros sacamos nuestras propias conclusiones pero acorde a nosotros mismos. El conocimiento vulgar de manera estricta no puede llamarse conocimiento sino simplemente un saber cotidiano, el conocimiento implica un proceso lógico racional, mientras que el simple saber cotidiano en información compartida, o puro chisme; sin sustento o argumento alguno, este conocimiento esEMPIRICO.

EJEMPLO: digamos que trabajas en una empresa donde arreglan televisores, y con el tiempo te enseñan a arreglar televisores, por lo tanto aprenderás; se dice que eres empírico pues aprendiste por medio de un conocimiento vulgar, o sea un conocimiento adquirido por ti mismo.

CONOCIMIENTO CIENTIFICO: lo obtenemos a través de un método científico en el cual tenemos análisis del problema,hipótesis, una planificación de experimentos, realización de experimentos, conclusiones, etc., por lo que este conocimiento lo obtenemos a través de exposiciones científicas. El conocimiento científico se apoya en la ciencia, luego es demostrable; es aquel que se ha comprobado, y se ha convertido en una Ley “Universal”, el que ya no es cuestionado precisamente por su comprobación (aunque muchasveces si es refutado).

EJEMPLO: la diferencia del conocimiento científico al conocimiento vulgar es que si tu estudias electrónica, pues estas en capacidad de hacer muchas cosas cierto! Hasta de arreglar una televisión, y a eso se le llama conocimiento científico, pues ya tienes el conocimiento exacto de cómo hacer las cosas.

4.- REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DE LOS TEMAS, EN CONOCIMIENTOCOMO PROBLEMA Y EN CONOCIMIENTO COMO PROCESO.

|CONOCIMIENTO |
|COMO PROBLEMA |COMO PROCESO |
|2 términos: sujeto cognocente (conocedor) objeto: conocido |La humanidad para crearcultura modificó el ambiente para |
|puede ser entendido: |sobrevivir y desarrollarse. |
|Como una contemplación. |Fue necesario comprender la naturaleza de su entorno, mediante |
|B) como una asimilación. |observaciones de todo tipo para...
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