Dignostico

Páginas: 5 (1222 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular para la Educación Superior
Aldea Universitaria Misión Sucre
Boconó Edo Trujillo






Sistema Educativo Bolivariano


Integrantes:Berrios Yasmely
C.I:11.707.147
Cañizalez Dayana
C.I: 12.718.223Gudiño Suleima
C.I: 13.118.061
Torres María
C.I:15.941.313Sección B-9.

Profesor: González Rafael


Octubre,2010.

ÍNDICE.

1. Introducción………………………………………………………………..3


2. Escuela……………………………………………………………………..4


3. Qué es una escuela bolivariana………………………...…………….....4


4. Espacios de la nueva escuela………………………………………….4


5. La escuela como espacio para la producción y la productividad…….5


6. La escuela como espacio para la consolidación de la paz………...5y6


7. La escuela comoespacio de formación integral……………………....6

8. Conclusión………………………………………………………………….7


9. Bibliografía……………………………………………………………….…8











INTRODUCCIÓN.

En la actualidad la escuela esta sometida a cambios de todo tipo y provenientes de distintos sectores sociales, que responde, en esencia a los cambios científicos, tecnológicos y sociales.
Dichos cambios ofrecen a lapoblación una educación y una atención integral basado en: Satisfacer necesidades básicas tales como, alimentación, salud e interacción cultural y deportiva.
La nueva Instituciones Bolivariana busca formar al estudiante como el nuevo republicano, que sea crítico, investigador y creativo y esto se logra a través de los diferentes espacios como lo son. El espacio para la producción yla productividad, el espacio para consolidación de la paz y el espacio para la formación integral. Entre otros.
El principal objetivo del nuevo modelo de Escuelas Bolivarianas es unir en un solo bloque a; estudiantes, padres y representantes, docentes y comunidad para que participen en la educación de sus representados y así poder lograr una educación significativa en cada alumno.ESCUELA:
Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.

QUÉ ES UNA ESCUELA BOLIVARIANA.
Es un centro Educativo que le ofrece al niño o aladolescente una atención integral basada en satisfacer necesidades básicas tales como: alimentación, salud, e interacción cultural y deportiva. Dotar de habilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "ciudadano “crítico, investigador y creativo; en un ambiente acorde con las exigencias científico-tecnológica de la época.
La escuela...
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