Dimensión Social Del Lenguaje

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA



FACULTAD DE PSICOLOGÍA



TEMA :


“DIMENSION SOCIAL DE LENGUAJE”




CURSO : PROCESOS COGNITIVOS
SUPERIORES




CATEDRATICO: MEZA BORJA, JUAN ANIBAL




INTEGRANTES: - CISNEROS RUIZ, MIRKO JOEL.
- DANCOURT SOLOGUREN, LOUIS.




CICLO : IVLIMA – PERÚ
2012














































Dedicatoria:


Dedicamos esta monografía a nuestras familias las cuales nos ayudaron con su apoyo incondicional a ampliar nuestros conocimientos y estar más cerca de nuestras metas profesionales, por estar ahí cuando más losnecesitamos; por su ayuda y constante cooperación. Esto fue posible primero que nadie con la ayuda de Dios, gracias por otorgarnos la sabiduría, la salud, la vida y fortaleza para lograrlo, A la vida… Por lo aprendido y también al profesor Meza Borja por compartir sus conocimientos cada día con nosotros.




INTRODUCCIÓN




La Dimensión Social se refiere a  la habilidad derelacionarte con otras personas. Se obtiene mediante una comunicación que implique una escucha activa, así como la puesta en práctica de actitudes asertivas y empáticas con los demás.


Todos sentimos la necesidad de relacionarnos y convivir con los demás. Gran parte del mundo está recorriendo un puente entre dos eras comunicativas; entre la "era audiovisual en la comunicación social" -con el televisorcomo soporte fundamental- y otra, que gira alrededor del ordenador, la llamada era digital o "era de integración de los sistemas informativos y comunicativos"


Parecería, entonces, anacrónico o -al menos- extemporáneo centrar estas reflexiones en la expresión verbal. Sin embargo, lo lingüístico participa con gran peso e, incluso, configura el entramado del lenguaje de los medios. A pesar de lasmediaciones y de los cambios de soportes de esas mediaciones, la lengua sigue formando parte de los lenguajes mediáticos. Se integra con lo icónico en la comunicación gráfica; con efectos y música, en la radio; con imagen y sonido en televisión y ordenadores. Por lo tanto, el dominio de la expresión verbal, de las estrategias discursivas es condición 'sine qua non' para quien trabaja en y para losmedios.


Ese dominio no se refiere sólo a la corrección sintáctica o morfológica o a la conveniencia semántica sino a la toma de conciencia de la dimensión social del lenguaje y a la pertinencia de su estudio. Me refiero al conocimiento de los diversos factores que intervienen en la comunicación discursiva como proceso de producción de sentido.








ÍNDICEIntroducción_______________________________________________ Pag. 3


CAPITULO I - MARCO TEORICO
1.DEFINICIONES___________________________________________Pág. 5
2. NIVELES Y USOS DE LA LENGUA __________________________ Pág. 7
3. DIALOGISMO, LA IMAGEN DEL OTRO_______________________ Pág. 7


CAPITULO II - MARCO HISTORICO
4. LA HISTORIA SOCIAL DELLENGUAJE______________________ Pág. 8


CAPITULO III - VARIEDADES SOCIALES DE LENGUAJE
5.VARIEDADES DIAFÁSICAS________________________________Pág. 11
5.1 EL NIVEL COLOQUIAL________________________________ Pág. 11
5.2 LAS JERGAS________________________________________ Pág. 12
6. VARIEDADES DIASTRÁTICAS
6.1 NIVEL CULTO_______________________________________Pág.12
6.2 NIVEL VULGAR _____________________________________ Pág. 13
7. VARIEDADES DIATÓPICAS:
LOS DIALECTOS HORIZONTALES___________________________ Pág. 15


CAPITULO IV - LAS DIMENSIONES SOCIALES Y CULTURALES EN EL ORIGEN DEL LENGUAJE.
8. PLANTEAMIENTO______________________________________ Pág. 16
9. EL GRUPO SOCIAL. LA INTERACCIÓN SOCIAL, LA...