dimension institucional de la practica docente

 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 212 TEZIUTLAN, PUEBLA

LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA
(LEPEPMI PLAN 90)MATERIA: ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE


PROFESOR: ROGELIO ORTIZ AGUILAR



DIMENSIÓN INSTITUCIONAL DE LA PRACTICA DOCENTE




“relación entre los docentes, los padres y la sociedad”Metodología
Población y muestra
Para la elaboración del presente trabajo se ha considerado una población universal constituida por 47 padres de familia, 59 estudiantes de diversos grados y 3docentes de la escuela primaria “MELCHOR OCAMPO” con
clave 21DPB0122T, en turno matutino, con modalidad indígena hubicada en la calle tlaloc s/n., puente de palo
en el municipio de hueytamalco,C.P.73580
ocupando el puesto de director y maestro de grupo el docente --------
y a cargo de grupo y distintas comisiones las docentes ------
La muestra para el presente trabajo de investigaciónestá constituida por el 100% de dicha población, tanto de estudiantes, como docentes y padres de familia, se trata de una muestra universal porque tomamos la totalidad de los elementos de la población.Población considerada para el trabajo de investigación
Actores sociales
Hombres
Mujeres
Total

N %
N %
N %
EstudiantesPadres de familia




Docentes





Total





TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
TECNICAS
INSTRUMENTOS
FUENTE DE INFORMACION
*observación
* diario de campo* estudiantes, docentes, padres de familia
*encuesta
*Cuestionarios
* estudiantes, docentes, padres de familia
*investigación bibliográfica
*fichas de trabajo, bibliográficas, resumen
*internet
Diario de campo: consiste en un cuaderno cuya finalidad ha sido registrar observaciones, entrevistas informales, reflexiones personales y algunos apuntes acerca del tema de investigación....