Dinámicas Grupales
Páginas: 8 (1829 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
Índice
Índice……………………………………………………………………………………..…2
Introducción…………………………………………………………………………………3
Dinámicas Grupales…………………………………………………………………...…….4
Mesa Redonda…………………………………………………………………………….5-6
Lluvia de Ideas………………………………………………………………………………7
El Debate…………………………………………………………………………………….8
Conclusión………………………………………………………………………………...…9
Introducción
En este trabajoaprenderemos la aplicación de varias dinámicas grupales utilizadas como herramientas empleadas para tratar determinados temas, de forma que todos los miembros participantes puedan trabajar y sacar conclusiones de forma práctica y amena, obteniendo un aprendizaje en la mayor parte de los casos. Se van a emplear aspectos muy diversos, pero de gran utilidad en temas que sean difíciles de tratar oentender. Por tanto, son medios que nos van ayudar para obtener como resultado un aprendizaje más divertido y fácil de aprender, siendo esta práctica una técnica necesaria para cualquier presentación ante un grupo u organización.
Dinámicas Grupales
Las dinámicas grupales presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje, estas técnicas o mejor conocidascomo dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en el aprendizaje. Cabe destacar que cada técnica sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.
Son medios, métodos o herramientas, empleados al trabajar con grupos para lograr la acción del grupo. Estastécnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas delgrupo .
Como se le concibe de manera corriente, son técnicas que pretenden lograr que los integrantes de un grupo adquieran (gracias a los procesos observados y experimentados en él) conceptos, conocimientos y en particular, nuevos comportamientos.
Las técnicas dinámicas tienen la gran ventaja, a diferencia de otras técnicas, que proporcionan un contexto para que al mismo tiempo se facilite elaprendizaje en tres terrenos específicos:
• Conocimientos y cómo aplicarlos
• Habilidades
• Valores y actitudes.
Su empleo es más sencillo en ambientes cordiales, en los que predomine las ganas de aprender del compañero. Las dinámicas se basan en el trabajo voluntario (nunca forzar la participación) y la conciencia de GRUPO.
Con las dinámicas de grupo de busca simplicidad y entretenimientoa la hora de trabajar un tema. Esta claridad ha de mantenerse durante toda la actividad para evitar que el tema principal se desvíe, perdiendo el sentido la dinámica empleada. Para ello, el coordinador, o en otro caso quien conduzca la dinámica, ha de conocerla muy bien (así como posibles variantes, a emplear según se desarrollo), así como saberla utilizar y desarrollar oportunamente. Siempredeben dirigirse al logro de un objetivo concreto.
La Mesa Redonda
La mesa redonda es una dinámica de grupo que te permite desarrollar una modalidad de discurso público oral. En la mesa redonda, no se promueve la discusión, sino más bien entrega distintas visiones acerca de lo expuesto. Esta técnica se utiliza para mostrar ante un auditorio los acuerdos y divergencias que pueden tenerdistintas personas sobre un tema.
Los integrantes de la mesa redonda no pueden ser menos de tres. Cada uno hace uso de la palabra durante un breve lapso que el coordinador moderará, cediendo la palabra a los otros participantes de la mesa redonda en forma sucesiva. Asimismo, irá tomando notas durante las exposiciones. Terminada las exposiciones, el coordinador resume brevemente las ideas aportadas...
Índice
Índice……………………………………………………………………………………..…2
Introducción…………………………………………………………………………………3
Dinámicas Grupales…………………………………………………………………...…….4
Mesa Redonda…………………………………………………………………………….5-6
Lluvia de Ideas………………………………………………………………………………7
El Debate…………………………………………………………………………………….8
Conclusión………………………………………………………………………………...…9
Introducción
En este trabajoaprenderemos la aplicación de varias dinámicas grupales utilizadas como herramientas empleadas para tratar determinados temas, de forma que todos los miembros participantes puedan trabajar y sacar conclusiones de forma práctica y amena, obteniendo un aprendizaje en la mayor parte de los casos. Se van a emplear aspectos muy diversos, pero de gran utilidad en temas que sean difíciles de tratar oentender. Por tanto, son medios que nos van ayudar para obtener como resultado un aprendizaje más divertido y fácil de aprender, siendo esta práctica una técnica necesaria para cualquier presentación ante un grupo u organización.
Dinámicas Grupales
Las dinámicas grupales presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje, estas técnicas o mejor conocidascomo dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en el aprendizaje. Cabe destacar que cada técnica sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.
Son medios, métodos o herramientas, empleados al trabajar con grupos para lograr la acción del grupo. Estastécnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas delgrupo .
Como se le concibe de manera corriente, son técnicas que pretenden lograr que los integrantes de un grupo adquieran (gracias a los procesos observados y experimentados en él) conceptos, conocimientos y en particular, nuevos comportamientos.
Las técnicas dinámicas tienen la gran ventaja, a diferencia de otras técnicas, que proporcionan un contexto para que al mismo tiempo se facilite elaprendizaje en tres terrenos específicos:
• Conocimientos y cómo aplicarlos
• Habilidades
• Valores y actitudes.
Su empleo es más sencillo en ambientes cordiales, en los que predomine las ganas de aprender del compañero. Las dinámicas se basan en el trabajo voluntario (nunca forzar la participación) y la conciencia de GRUPO.
Con las dinámicas de grupo de busca simplicidad y entretenimientoa la hora de trabajar un tema. Esta claridad ha de mantenerse durante toda la actividad para evitar que el tema principal se desvíe, perdiendo el sentido la dinámica empleada. Para ello, el coordinador, o en otro caso quien conduzca la dinámica, ha de conocerla muy bien (así como posibles variantes, a emplear según se desarrollo), así como saberla utilizar y desarrollar oportunamente. Siempredeben dirigirse al logro de un objetivo concreto.
La Mesa Redonda
La mesa redonda es una dinámica de grupo que te permite desarrollar una modalidad de discurso público oral. En la mesa redonda, no se promueve la discusión, sino más bien entrega distintas visiones acerca de lo expuesto. Esta técnica se utiliza para mostrar ante un auditorio los acuerdos y divergencias que pueden tenerdistintas personas sobre un tema.
Los integrantes de la mesa redonda no pueden ser menos de tres. Cada uno hace uso de la palabra durante un breve lapso que el coordinador moderará, cediendo la palabra a los otros participantes de la mesa redonda en forma sucesiva. Asimismo, irá tomando notas durante las exposiciones. Terminada las exposiciones, el coordinador resume brevemente las ideas aportadas...
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