Dinámicas

Dinámicas
De
Grupo

Toñi López Romero
2º ASS (OTL)

DINÁMICA DE PRESENTACIÓN
1- Pedro llama a pablo
* Objetivo:
El objetivo de esta dinámica es lograr que los miembros de una reunión graben los nombres de sus compañeros ylogren, memorizar rostros y actitudes divertidas de los participantes.
* Desarrollo:
Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza comienza diciendo su nombre y llamando a otro jugador, ejemplo: "Pedro llama a María",
María responde "María llama a Juan", Juan dice "Juan llama a Pablo", etc.
El que no responda rápido a su nombrepaga penitencia que puede ser: contar un chiste, bailar con la escoba, cantar.
* Materiales:
Escoba, micro
* Duración:
30 min.
* Evaluación:
Al principio se les olvidan algunos nombres, pero conforme vamos jugando, se van acordando. Se lo han pasado muy bien, debido a que muchos han tenido que hacer la penitencia.

2- Conozcámonos
* Objetivo:
Lograr un mayoracercamiento entre los miembros de Infancia Misionera y permitir que cada niño se dé a conocer.
* Desarrollo:
* Cada uno elegirá al compañero que menos conozca y ambos dialogarán: ¿Cómo se llama? ¿Qué le gusta hacer? ¿Por qué es miembro de Infancia Misionera? ¿Se sienten misioneros? (Durante 10 minutos) Cada dúo elegirá a otro dúo y dialogarán sobre las mismas preguntas; después cada cuartetobusca otro cuarteto y dialogan.
Se elige a uno que presente a sus compañeros.
* Materiales:
No se necesita nada
* Duración:
30 min
* Evaluación:
Estas preguntas han servido para conocerse mejor. Ahora todos se relacionan.

2- La pelota preguntona

* Objetivo:
Conocer a nuestro grupo
* Desarrollo:
El animador entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentesa sentarse en círculo y explica la forma de realizar el ejercicio. Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una seña del animador, se detiene el ejercicio. La persona que ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el grupo: dice su nombre y lo que le gusta hacer en los ratos libres. El ejercicio continúa de la misma manera hasta que se presenta lamayoría. En caso de que una misma persona quede más de una vez con la pelota, el grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.
* Materiales:
Una pelota, un CD, una mini cadena
* Duración:
30 min
* Evaluación:
Todos han dicho su nombre y han dicho lo que les gusta hacer. Gracias a esto, todos se conocen perfectamente bien. También, como en algunas personas ha caído la pelota varias veces, lehan preguntado más cosas y lo conocen mejor.

3- Partes del cuerpo
* Objetivo:
Conocer la vida de sus compañeros. Que hacen, que le gusta y que no le gusta hacer…
* Desarrollo:
El animador invita a formar dos círculos (uno dentro del otro) con igual número de personas y pide que se miren frente a frente. Es recomendable tener una música de fondo. Pide que se presenten con la manoy digan su nombre, qué hace, qué le gusta y qué no le gusta. Inmediatamente el animador da la señal para que se rueden los círculos cada uno en sentido contrario, de tal forma que le toque otra persona en frente. El animador pide que se saluden dándose un abrazo y pregunten a la otra persona las mismas preguntas que hicieron antes, después vuelven a girar de nuevo y esta vez se saludan con lospies, posteriormente con los codos, los hombros, etc.
* Duración:
45 min
* Materiales:
Un CD y una mini cadena
* Evaluación:
Hemos hecho que se conozcan un poco más y que gracias a este juego, movilicen su cuerpo y tengan un poco más de contacto.

DINÁMICA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

1- Tenemos un problema

* Objetivos: |
Intentar resolver los conflictos sin...