Dinámicas

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Dinámicas

“COMPETENCIA”
Se organiza 5 grupos de 5 integrantes.
A lo largo de la cancha habrá una serie de obstáculos que cada una deberá pasar. Cuando piten empiezan saltando aro e ir en zic zacpor los conos y devolverse haciendo lo mismo, coger el balón de Básquet ir picándolo en zic zac, llegar a la cesta y hacer dos cestas, devolverse picándolo y haciendo zic zac por los conos. El grupoque gane es el que lo haga más rápido y el que haga mas cestas.
DURACIÓN
Aproximadamente 10 minutos.

“CANTE AUNQUE NO CANTE”
Se organizan 5 grupos de 5 niñas y se hacen columnas.
El juegoconsiste en que las primeras de cada grupo deberán salir cuando se de la señal y correr hasta el final de la cancha, allí habrá un pito, la niña deberá pitar y cantar un pedazo de la canción que estésonando en ese momento en la grabadora.

Carcajada
Lugar: Aula
Material: Sin material
Organización: Gran grupo
Reglas: No se puede tocar a nadie
Desarrollo: La clase se dividirá en dos grupos conigual número de componentes estando todos de pie. Por medio de distintos gestos, un grupo intentará hacer reír o sonreír. El que se ría se deberá sentar. El tiempo de duración del juego será de 30segundos, transcurridos estos cambiarán los papeles. Ganará el equipo que pasado este tiempo tenga más componentes de pie, es decir, el grupo que menos sujetos se hayan reído.

“Adivina la canción”Dividiendo el grupo en varios equipos, gana el equipo que acierte correctamente la mayor cantidad de melodías.
Pasar al pizarrón a escribir el nombre de películas, divididos en pequeños equipos, ganarael primer equipo que anote 10 películas.
Variantes: Programas de televisión.

“El nombre rápido-melódico”
Lugar: Aula
Material: Sin material
Organización: Gran grupo
Reglas: Sin reglasDesarrollo: Toda la clase sentados en circulo. Se trata de decir nuestro nombre adoptándolo a dos pulsos, que los haremos con dos palmadas en los muslos, repitiendo toda la clase el nombre que cada uno...
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