Dinamica infantil

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DINAMICAS DE GRUPOS DE EDUCACION INFANTIL

DINAMICAS DE PRESENTACION

“ME PICA”

DESARROLLO: Nos colocaremos todos en círculo teniendo todos un compañero a los dos lados. El primero deberá decir su nombre y señalar una parte del cuerpo y decir “me pica aquí” (ej. Hola me llamo Rocío y me pica aquí), el siguiente compañero presentará al anterior del mismo modo que éste lo hizo yposteriormente a sí mismo: ella se llama Rocío y le pica aquí, y yo me llamo Ana y me pica aquí (señalando una n zona); así uno a uno se irán presentando todas las personas del grupo, eso sí, sólo deberán presentar a su compañero de al lado.

“ PELOTA MENSAJERA”

DESARROLLO: Colocado todo el grupo en círculo, se irán pasando aleatoriamente la pelota de unos a otros al son de una música; cuando éstapare el que tenga la pelota dirá su nombre y algo que le guste; la música volverá a sonar y volverán a pasarse la pelota, y así sucesivamente hasta que se hayan presentado todos. Si le toca dos veces a la misma persona se le pasará al de al lado.

“RIMA TU NOMBRE”

DESARROLLO: Cada persona deberá hacer una rima con su nombre o bien con su nombre y apellido, por ejemplo: me llamo María y siemprecanto de día”. Para que sea más fácil se pondrán en grupo, pudiéndose ayudar unos a otros. Cuando todos tengan su rima uno a uno y de pie la expondrá grupo.

“CESTA DE FRUTAS”

DESARROLLO: Todo el grupo se coloca en círculo ocupando todos los asientos. El animador dará tres consignas que darán lugar al juego: “limón”, “naranja” y “cesta de frutas”: cuando el animador, el cual se situará en elcentro, toque a una persona en la cabeza y diga “limón”, ésta deberá decir el nombre de la persona que tiene a la izquierda; si por el contrario, el animador dice “naranja”, la persona elegida deberá decir el nombre de su compañero de la derecha; por último, cuando el animador diga “cesta de frutas” todos deberán cambiarse de si1 aquel que se haya quedado sin silla, pasará al lugar del animador ycontinuará el juego. Si al preguntar “limón” o “naranja” la persona se equivoca, cambiará su lugar por la persona que está en Le medio.

“LAS SILLAS ALFABETICAS “

DESARROLLO: El animador indicará al grupo que cada uno coja una silla y que las coloquen en semicírculo y bien pegadas; una vez hecho esto deben subir a su sitio y colocarse por orden alfabético de la A a la Z por la inicial desu nombre ( Ana, Beatriz...) sin bajarse de las sillas. Cuando hayan terminado uno a uno dirá su nombre en alto comprobándose así que el orden es correcto.

INICIALES DE CUALIDADES.

• Desarrollo: Todos en círculo, cada uno va diciendo su nombre, y después un par de calificativos que le definan y que empiecen por la misma inicial que su nombre, por ejemplo “me llamo Nuria y soy noble ynatural”. Luego se puede hacer una ronda en la que cada uno intente recordar los nombres y las cualidades de los demás

• LOS PAREADOS

• Desarrollo: En un círculo el primero dice su nombre y apellidos con un pareado, el que está a su lado dirá el pareado del primero y el suyo también con otro pareado, así sucesivamente hasta que todos hayan participado.

• YO ESTOY SENTADA

• Desarrollo:Todos nos colocaremos en círculo, cada uno sentado en una silla. Habrá una silla vacía. La persona que este sentada a la derecha de ese espacio libre se situará en él, mientras dice “yo estoy sentada”, la siguiente se pasará a sentar en el espacio vacío mientras dice “y amo muy en secreto la siguiente persona hará lo mismo mientras dice “a (tendrá que decir el nombre de alguien del grupo)”. La personanombrada tendrá que ir rápidamente a sentarse en la silla que está libre.

• LA TELARAÑA

• Desarrollo: Hay que estar muy atento al nombre de la persona que te envía la madeja de lana y al nombre de la persona a quien tú mandas la madeja. La que inicia la dinámica coge la madeja y dice “me llamo….. y le mando lo madeja a…. “. A continuación la persona que la coge dice “soy….. , la madeja...
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