Dinamicas grupales

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  • Publicado : 2 de marzo de 2011
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ENTREVISTAS

Objetivos
• Presentaciones.
• Energizante.
• Auto confesión.

Materiales
• Bolígrafos.
• Hojas de papel tamaño carta.

Tiempo
40 minutos (dependiendo del tamaño del grupo).

Procedimiento
1. Pedir a los participantes que formen parejas con alguien del grupo a quien ellos conozcan poco.
2. Pedir a los participantes queelijan cinco preguntas que les gustaría que les hiciera su compañero al presentarlo al resto del grupo - esto se hace respondiendo a las mismas.
3. Cuando el grupo haya tenido el tiempo para realizar lo anterior, pedir a los participantes que elijan a otro compañero que tampoco conocen bien. Indicarles que identifiquen a su compañero original y que le digan al nuevo compañero cuales son laspreguntas. Entonces el nuevo compañero debe encontrar a la primera persona y hacerle las preguntas anotando las respuestas.
4. Cuando se haya hecho esto, hacer que los participantes presenten a la persona con el resto del grupo.

Comentario
Este ejercicio no es práctico para grupos de más de 12 personas.
GRANDES EXPECTATIVAS

Objetivos
• Expectativas.
• Establecerobjetivos.

Materiales
Bolígrafos.
Lista de preguntas.

Tiempo
20 minutos más 5 minutos para cada grupo.

Procedimiento
1. Explicar la importancia de establecer las expectativas de los participantes antes de iniciar el evento de capacitación.
2. Anotar en el pizarrón una serie de preguntas tomadas de la lista dada a continuación. Enfatizar que las respuestasdeben hacer justicia a cada integrante en el curso y que el grupo debe elegir a alguien que explique los resultados a los demás.
3. Pedir a los participantes que formen grupos de cuatro o cinco personas y reparta las preguntas. Pida a cada grupo que trabaje en forma independiente y recuérdeles que deben elegir a un portavoz para que explique los resultados. Deles 20 minutos para el ejercicio yluego reúna a todo el grupo.
4. Coloque las respuestas sobre las paredes y que las explique el portavoz. Aclare aquellas expectativas que este curso no cubrirá. Las que si cubra, extiendase dando un poco de información.

Comentario
Cinco preguntas son probablemente el máximo que se pueden tomar. Se puede decidir dar ejemplos.
LISTA DE PREGUNTAS

1. ¿ Que quiero del curso?.
2. ¿ Que puedo ofrecer al curso ?.
3. ¿ Mis esperanzas ?.
4. ¿ Mis preocupaciones ?.
5. ¿ Una cosa que espero que no pase ?.
6. ¿ Una cosa que espero que pase ?.
7. ¿ Que es lo que mi supervisor quiere que obtenga del curso ?.
8. ¿ Una cosa que quiero saber al final del curso ?.
9. ¿ Una habilidad que quiero tener al final del curso ?.10. ¿ Cómo sabré que el curso ha sido bueno para mí ?.
11. ¿ Algo que puedo hacer para poner en riesgo al equipo (por ejemplo, sabotaje) ?.
ACTIVIDAD DE MÍMICA

Objetivo
Presentacion.

Materiales
Ninguno.

Tiempo
15 minutos.

Procedimiento
1. Formar un círculo en el que los participantes puedan verse unos a otros.
2. Pedirles que piensen acerca desus intereses o pasatiempos que ellos pueden actuar mímicamente.
3. Cada persona hace su actuación mímica (incluyendo al líder del grupo).
4. Explicar que el juego irá avanzando conforme los participantes repiten la mímica de los demás. Ellos aplaudirán, harán su mímica, aplaudirán de nuevo, señalarán a una persona y harán la mímica de ella. Hacer una demostración copiando a otrapersona y poniendo a otra persona a copiarla a su vez. La persona señalada para repetirlo, corregirá en silencio cualquier gesto que no sea exacto.

Variaciones
1. Esto puede desarrollarse mediante eliminación hasta que solamente quede una persona.
2. Pedir a los participantes que copien dos mímicas, seguidas.
3. La mímica puede ser acerca del tipo de trabajo que hacen, como se...
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